5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 5.1 我们的情感世界 第二单元 做情绪情感的主人 学习目标： 一、丰富的情感 1.我们为什么需要丰富的情感？ 2.情感与情绪的关系(联系+区别）？ 3.情感的复杂性表现在哪些方面？ 二、情感的作用 4.情感的作用有哪些？ 情感，是我们对生命、生活的内心感受和体验，是一种较复杂而又稳定的态度。 　　 什么是情感？ 3 运用你的经验 结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。 我对亲人的情感： 我对祖国的情感： 我对自然的情感： 我对家乡的情感： 我对同学的情感： 我对老师的情感： 我对动物的情感： 我对_____的情感： 眷恋、热爱、思念 自豪、骄傲、热爱、责任、使命 热爱、尊重、敬畏 情感 感恩、感谢、依恋 …… 敬爱、尊重、崇拜、感激 对…… 对家乡 对亲人 对祖国 对自然 对老师 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 5 在生活中还有哪些情感体验？ 存在感 自豪感 使命感 荣誉感 焦虑感 自豪感 成就感 责任感 挫败感 道德感 我们通过情感来体验生命、体验生活。情感让我们的内心世界更加丰富。 安全感 羞耻感 孤独感 失落感 归属感 1.情感对人生的意义（我们为什么需要情感？）P43 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。情感让我们的内心世界更加丰富。 课堂笔记 7 情感和情绪一字之差，它们究竟有什么关系呢？ 联系＋区别 看到有关偶像的相关信息时，内心的愉悦、兴奋、激动之情。 一想起偶像内心就充满了喜爱、敬佩之情。 哇~ 情绪 情感 积累 发展 联系：情感与情绪紧密相关，（情感）伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 看到有关偶像的相关信息时，内心的愉悦、兴奋、激动之情。 一想起偶像内心就充满了喜爱、敬佩之情。 哇~ 短暂、不稳定 相对稳定 区别： 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而变化。 情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 你知道下列特定情境中我们的情感体验？ 研学旅行终于结束了，回到家，见到阔别已久的爸妈，我感到…… 清晨升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，我感到…… 漫长的假期过后，返校见到同学和老师，我感到…… 新闻上，看着一幕幕“逆行者”的感人画面，我感到…… 旅行中看到“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，我感到…… 公共汽车上，当看到没有乘客给老人让座时，我感到…… 归属感/亲情 爱国/自豪感 师生情/友情 崇敬感/责任感 敬畏感 道德感 研学旅行终于结束了，回到家，见到阔别已久的爸妈，我感到…… 清晨升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，我感到…… 漫长的假期过后，返校见到同学和老师，我感到…… 新闻上，看着一幕幕“逆行者”的感人画面，我感到…… 旅行中看到“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，我感到…… 公共汽车上，当看到没有乘客给老人让座时，我感到…… 归属感/亲情 爱国/自豪感 师生情/友情 崇敬感/责任感 敬畏感 道德感 人的情绪是 复杂多样的 我们的情感也是复杂的。 知识小结：情感的复杂性表现 P44 （1）按层级划分 ①基础性情感：如安全感、归属感、信任感 ②高级情感：如道德感、审美感、理智感 （2）按体验划分 ③正面的体验：如爱的情感、成就感、自豪感 ④负面的体验：如恐惧感、羞耻感、挫败感 ⑤两方面混杂的体验：如敬畏感。 二、情感的作用 探究四情感的作用 孙海洋的寻亲之路： “精神不倒，就能找到。”凭借这股信念，孙海洋找孩子找遍了大半个 中国，最后连骗子都不联系他了。2014年，“打拐电影”《亲爱的》上 映，孙海洋的寻亲故事被外界所知。孙海洋是深漂，为了儿子孙卓能在 大城市成长，孙海洋来深圳创业开包子铺。可惜店铺开张没多久，儿子 就被拐走了。后来，孙海洋光是寻人启事就印发了10万份。14年后的今 天，他的家里还有几千张尚未发出的寻人启事。 思考：为什么孙海洋那么多年了仍然记挂自己丢失的孩子? 对孩子的牵挂、依依不舍的亲情支撑孙海洋寻亲之路。在社会生活中， 情感是人最基本的精神需求。 里感到高兴，也就不觉得辛苦了。 思考：为什么孙海洋会选择亲自开车1700公里 去接儿子?路途遥远也不觉得辛苦呢? 路途虽然遥远，但是想到能见到孩子， 心里非常高兴，割舍不断的心情。情感 反映着我们对人和对事的态度、观念， 影响我们的判断和选择，驱使我们做出 行动。 12月21日，孙海洋与儿子分别十多天后，再次前往孙卓养