6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集 体 生 活 成 就 我 尊敬的刘老师： 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说： “我注意到，你认真地 看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催 稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、 合作，感觉自己比以前开朗了许多， 生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份 工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生：元元 XX 年XX 月XX 日 思考一：元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的? ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 探究一角色与责任 (积极承担责任、认真做事) (提高能力，体现价值) 付出 收获 个人 集体 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 P58 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 P59 ③我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学 会友好相处。 P59 1.在集体中可以涵养哪些品格?为什么集体生活可以涵养 我们的品格?在集体中涵养品格的表现?p58-59 1.我是班长，我的职责是…… 2.我是组长 ，我的职责是…… 3.我是课代表，我的职责是…… 4.我是体育委员，我的职责是…… 5.我是班级一员 ，我的职责是…… 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中 体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 竞选班长 而 .讲台 探究二角色与责任 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做? · 亮亮是少数民族，不吃猪肉 表示理解和尊重。 · 关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 认真倾听他的建议，合理的话要采纳。 · 王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 · 同桌不小心把我的书包拉链弄坏了 多一分宽容，说一声“没关系” 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经 历和性格特点。 我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 ①在集体中，每个人有不同的角色，要承担不同的职责；我们 要在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的 人。 ②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性， 格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会 友好相处。 2.怎样在集体中涵养品格?(怎么做) p58-59 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 我决定将这份勋章戴在身上一辈子! 并说：1在集体中发展个性、完善自我切 在与佟丽娅搭档做任务时，佟丽娅因为没能帮 上大忙，轮胎太重而崩溃大哭。黄子韬立马一边 追上前安慰， 一口一个姐姐，叫得人好温暖。 思考：1.黄子韬发生了怎样的变化? 2.是什么促使他产生了转变? 在蒋劲夫受伤以后，大家都帮助他干这干那， 让蒋劲夫觉得自己很没用，挫败感十足。黄子韬 敏锐地察觉到他的心思，便阻止了李锐帮他做事， 一辈子不会忘记的班长队长和并肩作战的战士们 一辈子不会忘记的荣耀 离开部队那一刻起 一辈子不会忘记的部队生活 一辈子不会忘记我曾是一名中国的军人 【黄子韬]黏 11-510:54 来自iPhone 6s Plus 最后人生就是干! 所谓个性就是个别性、个人性，就是 一个人在思想、性格、品质、意志、情感、 态度等方面不同于其他人的特质 ，这个特 质表现于外就是他的言语方式、行为方式 和情感方式等等 ，任何人都是有个性的， 个性化是人的存在方式。 集体如何发展个性 > 西游记中唐僧师徒四人可以说是性格迥 异。就是这样一个看似不可调和的团队 完成了西天取经的任务， 他们是如何做到的呢? 在这个平台上，我们发展 自己的个性，不断认识和 完善自我。 集体生活为我们搭建了 与他人、与周围世界交 往的平台。 平台上不断磨练， 犯了错误，戴罪立功 不断认识和完善自我 最终取得真经 《西游记》 ——唐僧师徒4人取经队 搭建 西天取经平台 有的同学说我小心眼 儿打球不带我，我很 伤心，后来我调整了 自己，现在我已经是 班级篮球队队员了。 我是一个完美主义者，处 处想争第一，如果考试成 绩不理想，我就会情绪低 落，甚至大病一场。 我喜欢读书，擅长写作 和演讲，班级成立了文 学社，我担任社长，与 同学共同进步。 我是个乐观主义者， 每天我的笑声总能 感染身边的同学。 思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响? 自我鉴定 新础讲授 完美主义者：抗挫折能力 较低，不利于身心健康和 学习。 不同个性的影响 善于根据环境和他