4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一框 青春的情绪 第四课 揭开情绪的面纱 导入新课 遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 过生日收到好朋友的礼物。 下课了，老师还在拖堂。 在学校住宿，不能经常回家。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查作业。 高兴 快乐 郁闷 烦恼 无奈 着急 生气愠怒 烦躁愤怒 开心 期待 自学导航 1.情绪的类型有哪些? 2.情绪受哪些因素的影响? 3.情绪的作用有哪些? 4.青春期情绪的特点是什么? 5.如何正确对待青春期的情绪？ 01 02 03 04 05 阅读教材内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。 情绪的成分 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视咬牙切齿　拍案而起 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 喜 怒 哀 惧 情绪的成分 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 一、情绪的类型（p35） 二、情绪的成分（p35） 情绪是一种综合表现，出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。 7 情绪的成分 当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。 当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。 当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。 生理反应 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。 内在体验 外显表情 学会合理的调节情绪，使情绪的成分发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。 生理反应 8 个人生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然 环境 1 2 3 4 2、影响情绪的因素 我们的情绪受多方面因素影响 9 1 2 3 4 早上起床，发现自己脸上长了“青春痘” ； 数学课上，本以为能考90分的测试，却考了不到80分； 语文课上，老师表扬了我的作文，一时间大家都在称赞我的写作能力强； 晚上雷雨交加，向来胆小的我独自在家。 生理周期 对事情的预期 舆论氛围 自然环境 思考：1.材料分别体现了小静的哪种情绪？ 2.分别是哪些因素影响了小静的情绪？ 影响情绪的因素： 高兴 焦虑 难过 害怕 10 你有这样的经历吗？一起来学习情绪的特征 长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中 不愿将自己的情绪感受向别人表露 上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事 在情绪表露过程中，会自觉或不自觉带伤表演痕迹 高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的波动与固执性 情绪的表现性 情绪反应强烈 情绪的细腻性 情绪的表现性 情绪反应激烈 情绪的闭锁性 情绪波动 与固执 你掌握了吗？属于情绪的哪一种特点？ 问题四 青春期情绪的特点： 1.情绪反应强烈； 2.情绪波动与固执； 3.情绪的细腻性； 4.情绪的闭锁性； 5.情绪的表现性。 林黛玉 范进中举 喜极而疯 毒发身亡 忧思成疾 有同学认为，开心的情绪是好的，焦虑的情绪是不好的，所以我们只要好的情绪，不要坏的情绪，你认同这个观点吗？ 合作探究： 情绪的青春色调 情绪是否有好坏之分？ 情绪本身无所谓好坏，但根据由情绪引发的行为及行为的后果，则可以把情绪分为正面情绪和负面情绪。 善于激发 积极面对 16 笔记区 如何正确面对青春期情绪？ ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受 ②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 ③青春期的情绪包括“烦恼”和“担忧”。学习积极面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的。 本课小结 情绪的影响因素及作用 情绪的复杂多样 青春期的情绪特点 激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪 情绪面面观 情绪的青春色调 青春的情绪 随堂检测 1.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的;考试时，铃声是紧张的;思考时，铃声是刺耳的。”这说明( ) A.铃声通常会激发积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪 C.不同的环境会产生不同的情绪 D.任何事物都会产生不同的情绪 C 2、情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现“惧”的语句是 A．相顾无