6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 核心素养 道德修养： (1)在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识； (2)集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。 健全人格： (1)学会承认并包容他人的不同个性 ； (2)激发对集体生活的正确认识。 责任意识： (1)通过集体完善自己、发展自己； (2)培养自己的集体意识。 在集体中涵养品格；在集体中发展个性 ； 在集体生活中学会彼此接纳、尊重、理解 教学重点 教学难点 和包容。 自学导航 请同学们认真阅读教材p58-61, 思考下列问 题，并在教材相应位置做好圈点勾画。 ( 3 分 钟 ) 1.集体生活可以涵养我们哪些品格? 2.怎样在集体生活中涵养品格?(重点) 3.为什么在集体中可以发展个性? 4.怎样在集体生活中发展个性?(难点) 1 在集体中涵养品格 本课内容： O O O O O O 1.如何在集体生活中成就自己? (集体生活的作用) 2.如何在集体中涵养品格? 3.如何在集体中发展个性? ● 成就：成全、造就，使取得成绩。 在集体中 〇 发展个性 涵养品格 我说你猜：猜一部电视剧 线索一：二师兄，我觉得太哪隐说得对? 线索二：猪、猴、马、和 西游记 新础讲授 说一说唐僧师徒四人取经前后做人形式 方式的变化，是什么成就了他们呢?正是 有了西游这个集体，受师傅的教诲，有师 兄师弟的帮助，有紧箍咒的约束，历经九 九八十—难，他们才慢慢成长为一个真正 有担当的人。 思考：你们知道如何在集体 中更好地成就自我，发展个性吗? 新础讲授 西游记 师徒四人性格各异，但有 一个共同的目标 ，就是到西 天取经，并且为了这个目标 不惜付出所有。在他们完成 共同取经目标的同时，也实 现了自我的价值。 1、 在集体中，我们可以涵养哪些品格? ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 世界上最宽阔的东西是海洋 比海洋更宽阔的是天空，比 天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果 孰能无过； 彼此接纳； 尊重他人； 勿施于人。 人非圣贤， 学会宽容， 换位思考， 己所不欲， 人际交往中的黄金法则 情境探究：假设你是情境中的当事人，你会如何沟通? 情景一：同学亮亮年龄小，离家远，有时候校服脏兮兮的， 显得比较邋遢。作为同桌的你，该如何与他沟通? 情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时 突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时，你会? 情景三：同学君君性格大大咧有一次他不小心把我的笔 却若 人际交往基本能力： 们 语言表达能力、理解能力、沟通 接 能力、合作能力 六 人际交往基本态度： 接纳、尊重、理解、包容 好相处。 2、如何在集体生活中涵养品格? ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不 同的责任；我们在认真做事的过程中体现自 己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②我们在交往中学会彼 此接纳、尊重、 理解和包容，学会友好相处。 在集体中 发展个性 什么是个性? 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、 意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于 外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 个性和集体融合起来，才不会失去个性。相反个性只有 在集体之中才能得到更高度的觉醒和完善。 ——巴比塞 那么,在集体中，我们应该怎样发展个性呢? 思考： 1、以上图片说明了集体生 活有什么作用? 集体生活为我们搭建起 展示自我的平台。 2、 在这个平台上，我们 应该如何做? 在这个平台上，我们要 展示自己的个性，发展 自己的个性，不断认识 和完善自我。 回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动? 社团活动 校运动会 元旦晚会 朗诵比赛 跑得最快的 。 最乐于助人的 。 英语说得最好的 。 学习最努力的 。 唱歌最好的 。 字写的最好的 。 最活泼开朗的 。 每个人的个性特 点不同。人与人 之间的差异是我 们发展和完善个 性 的 “ 明 镜 ”, 也是集体生活中 重要的学习资源。 那么,面对不同人的个性特点，我们应该怎么做? 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 说一说：我们班有个性的同学 学校要举行运动会，同 学们摩拳擦掌、跃跃欲试。 我报名参加的是“轮滑接力” 项目小组。 为了取得好成绩，我们 小组分析了队员的情况和影 响比赛的各种因素，共同制 订了训练计划：队员每天提 前半小时到校进行体能和速 度训练，严格按照计