三角函数的定义、三角恒等变换讲义-2024届高三数学二轮复习

2024-03-26
| 11页
| 903人阅读
| 7人下载
普通

内容正文:

三角函数:三角函数的定义、三角恒等变换 教学内容 知识点一 三角函数的定义与正负 【基础知识框架】 1.已知角终边经过点,则,,. 2.三角函数的正负 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 【例题分析】 例1.(2023秋·高一单元测试)若角的终边经过点,则的值为( ) A. B. C. D. 例2.(2023春·河北张家口·高一统考期中)若,且角的终边经过点,则( ) A. B. C. D. 例3.(2023春·安徽芜湖·高一校联考期中)已知角的终边过点,且,则的值为( ) A. B. C. D. 例4.(2023春·河南南阳·高一统考期末)已知角的终边经过点,则______ 例5.(2023年湖南省普通高中学业水平合格性考试数学试题)设角的终边与单位圆在第一象限的交点坐标为,则( ) A. B. C. D.1 例6. 2022春•玉山县校级月考)若,则在 A. 第一、二象限 B.第一、三象限 C.第一、四象限 D.第二、四象限 知识点二 同角三角关系 【基础知识框架】 1.同角关系 (1) (2). 2.常见变形:(1), (2), (3) (4) (5) (6) 【例题分析】 考向一 、、知一求二 例1.(2023春·四川南充·高一四川省南充市白塔中学校考阶段练习)已知,且是第二象限角,则的值是(    ) A. B. C. D. 例2.(2023春·江西南昌·高一南昌二中校考阶段练习)若且,则(    ) A. B. C. D. 例3.(2023·浙江·统考模拟预测)已知,且,则(    ) A. B. C. D. 例4.已知,则. 考向二 商数关系 例5.(2023秋·云南红河·高一统考期末)已知,则=(    ) A.-7 B. C. D.5 例6.(2022秋·湖北荆州·高一荆州中学校考期末)若tan,则=(  ) A. B. C. D. 例7.(2022秋·内蒙古包头·高三统考期末)若,则(    ) A. B. C. D. 例8.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·高三校考阶段练习)已知,则(    ) A. B. C. D. 例9.(2021秋·广西钦州·高一统考期末)已知,则(    ) A. B.3 C.4 D. 例10.(2023春·四川甘孜·高一校考阶段练习)已知,则(    ) A. B. C. D. 考向三 与完全平方公式结合 例11.(2023春·北京·高一北京二十中校考阶段练习)已知,则(    ) A. B. C. D. 例12.(2022秋·山西临汾·高三统考期中)已知,则_________. 例13.(2022·高一课时练习)已知,则的值为_____. 知识点二 三角恒等变换的常见公式 【基础知识框架】 1.诱导公式(________________________,________________________) (1) . (2) . (3) . (4) . (5) . (6) . (7) . (8) ,. 2.和差公式 (1), . (2), . (3), . 3.倍角公式 (1). (2). (3). 常见变形:(1) (2) (3) 4.辅助角公式(合一公式) 其中,,. 【例题分析】 考向一 诱导公式 例1.(2022春·上海黄浦·高一上海市校考期末)已知,则________. 例2.(2023春·上海青浦·高一上海市朱家角中学校考期中)已知,则______ 例3.(2023春·上海青浦·高一上海市青浦高级中学校考期中)已知,则______ 考向二 和差公式 例4. 例5.(2022·福建三明·高二阶段练习)已知,则______. 例6.(2017·全国·高考真题)已知为锐角,,求的值. 例7.(2022·福建高三月考)以轴的非负半轴为始边的角,其终边经过点,则的值为______. 例8.(2022·福建龙岩·高三期中)已知,,则______. 考向三 倍角公式 例9.(2023·高一课时练习)已知,,求,的值. 例10.(2023春·北京顺义·高一统考期中)______. 例11.(2023春·江苏盐城·高一统考期中)已知,则______. 例12.(2023春·湖南长沙·高二长沙一中校考阶段练习)已知,则__________. 考向四 辅助角公式 例13.用辅助角公式化简下列式子: (1) (2) (3) 例14.化简函数. 例15.化简函数,. 例16.化简函数. 例17.化简函数.

资源预览图

三角函数的定义、三角恒等变换讲义-2024届高三数学二轮复习
1
三角函数的定义、三角恒等变换讲义-2024届高三数学二轮复习
2
三角函数的定义、三角恒等变换讲义-2024届高三数学二轮复习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。