10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

活出生命的精彩 第十课 绽放生命之花 1 在你认识的人当中， 你最赞赏谁？ TA的生命精彩在哪？ 榜样的力量 2 贫乏和充盈 01 冷漠和关切 02 03 目录 CONTENTS 平凡和伟大 04 05 课堂小结 课堂练习 第一篇章 贫乏和充盈 4 思考：这些人的生活状态有什么共同特点？ 贫乏 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 封闭、无目标、无所事事 学习、实践、探索 生命日益空虚 生命逐渐充盈 贫乏与充盈 生命贫乏的原因和表现 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的成长； 有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。   　 余旭，1986年出生于四川崇州，是空军培养的首批歼击机女飞行员，是首位驾歼-10战机飞上蓝天的女飞行员。 2016年11月12日，她所在的八一飞行表演队在进行飞行训练中发生事故，余旭跳伞失败，壮烈牺牲。 飞行员 余旭 空军24师余旭曾经的战友朱长义说，作为飞行员，训练任务非常繁重。但是这种艰苦，对余旭来说，却是无比的渴望和热爱。 艰苦和枯燥都是一种使命，而余旭是在用心热爱这个行业。歼10是顶尖机型，作为歼10的飞行员，就是勇敢者。因为成为飞歼10的飞行员，需要有强烈的自主愿望，坚定的飞行事业心，只有这样，才能不惧怕未来可能的风险。 余旭不仅热爱飞行事业，也喜爱文学，还曾经和其他几名飞行员一起在部队内部办过报纸，担任主编之一。 余旭曾说，“每个人的青春乐章中，总会留下动人的旋律和音符。女军人、女飞行学员，是我在自己生命乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，把每一笔都当作书签，收藏在我生命的每一页中。” 思考：余旭的生命是短暂而精彩的， 精彩之处体现在哪些方面？ 目标明确； 勇敢执着； 不怕吃苦； 积极乐观； 热爱生活。 充盈的生命 每个生命都会在生活中展现千姿百态。但是，有的人像余旭一样，生命充盈，从而造就精彩人生。有的人的生命则贫乏暗淡，生活枯燥乏味。 1.什么是贫乏的人生？ 2.你能列举一些例子吗？ 3.如何才能让生命充盈？ 小组交流 12 如何让生命充盈？ 生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 敞开自己的胸怀，不断尝试与让他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，一点点充盈起来。 如何让假期生活更充盈？ 姓名、性别 —————— —————— 我的目标 —————— —————— —————— —————— 时间安排 亲情与友情 我的爱好 其他 我的假期生活 —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— —————— 第二篇章 冷漠和关切 15 　　2018年9月8日，吕保民在幸福北街菜市场发现一男子持刀抢劫，上前制止，被歹徒连刺五刀，身受重伤。最后在村民们帮助下，歹徒被制服。吕保民其见义勇为的事迹得到广大群众的赞誉。 　　颁奖辞：身在市井未曾放下心中豪情，曾经军旅岂容凶残闹市横行。于人群中挺立，喝断暴徒的路，聚拢起民间的正气。侠隐于市见义而勇，勇不在于强悍，而在于无所畏惧！ “感动中国年度人物”吕保民 16 1.如果你遇到这种情况，你会如何选择？ 2.当今社会出现了一些“老人碰瓷”的现象，面对扶不扶的问题，你能提出一些比较好的做法吗？ 小组交流 17 扶与不扶 北大副校长：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶，他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”，这段相当硬气的话语被称为“北大撑腰体”，根据《民法典》第184条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。” 社会舆论和我国法律为什么要替搀扶倒地老人等见义勇为行为撑腰？ 18 为什么生命拒绝冷漠？ 1.人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 2.没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。 3.我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 怎样拒绝冷漠，传递生命关爱？ ①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ②用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 为家人: 为同学/朋友/老师： 为陌生人： 为家乡： 为社会：