2023-2024学年沪粤版八年级物理下学期提分专训-专训1　三种力的现象

沪粤版八年级下 三种力的现象 专训1 八年级物理（下）提分专训 教你一招 对于弹力、重力、摩擦力三种力现象的分析和判断，需要利用力和运动的关系及平衡力和相互作用力的相关知识对物体进行受力分析，从而得出弹力、重力、摩擦力的产生及力的三要素等相关的问题。 ⁠ ⁠ 认识力 1.下列关于力的说法中，正确的是（　C　） A.单独一个物体也能产生力的作用 B.两个物体不接触就不会发生力的作用 C.力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状 D.马拉车前进，马先拉车，车后拉马 C 2.如图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。核桃被捏破是因为力能使物体发生 　形变　⁠；由于物体间力的作用是 　相互⁠的，B给A的力 　等于　⁠（填“大于”“等于”或“小于”）A给B的力。 形变　 相互 等于　 核桃被捏破，核桃的形状发生了改变，说明力可以使物体的形状发生改变。因为物体间力的作用是相互的，所以核桃相互挤压时，A给B的力和B给A的力是一对相互作用力，大小相等。 【点拨】 ⁠ ⁠ 弹力现象 3.如图所示，笔记本放在桌面上，桌面和笔记本均发生了弹性形变。关于该场景中的弹力，以下说法正确的是（　　） A.桌面产生的弹力是由笔记本形变产生的 B.笔记本对桌面的压力是由桌面形变产生的 C.笔记本产生的弹力就是笔记本对桌面的压力 D.笔记本受到的支持力是由笔记本形变产生的 桌面产生的弹力是由桌面形变产生的，故A错误；笔记本对桌面的压力是由笔记本形变产生的，故B错误；笔记本产生的弹力就是笔记本由于发生弹性形变对桌面产生的压力，故C正确；笔记本受到的支持力是由桌面形变产生的弹力，故D错误。 【答案】C 【点拨】 4.如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一金属小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。下列说法中正确的是（　　） A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球 B.金属球在AB之间运动的过程中，小球的速度大小不变 C.金属球由O向A运动的过程中，弹簧对小球的弹力由O指 向A D.金属球由A向O运动的过程中，弹簧对小球的弹力由A指 向O 弹簧对小球的弹力的施力物体是弹簧，受力物体是小球，故A错误；弹簧被压缩，其弹力方向指向恢复原状的方向，对小球有由A指向O的水平弹力，小球在A点被释放后，水平方向受到弹力的作用，接触面光滑，不受到阻力，小球由A到O做加速运动；由O到B，弹簧被拉伸，小球所受弹力的指向是B到O，速度方向与弹力方向相反， 【点拨】 小球做减速运动；在B点，速度为0，此时小球所受弹力方向由B到O，由B到O小球做加速运动；由O到A，弹簧被压缩，小球所受弹力方向由A指向O，故B、C错误，D正确。 【答案】D 5.如图所示，撑竿跳高运动员对撑竿施力的同时，撑竿也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是 　相互　⁠的，但这两个力的作用效果不同，前者使撑竿的 　形状　⁠发生了改变；后者使运动员的 　运动状态　⁠发生了改变。 相互　 形状　 运动状态　 物体间力的作用是相互的，撑竿对运动员的力与运动员对撑竿的力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。运动员对撑竿的力使撑竿的形状发生了改变；撑竿对运动员的力使运动员的运动状态发生了改变。 【点拨】 ⁠ ⁠ 重力现象 6.关于重力和重心，下列说法正确的是（　　） A.重心就是物体最重的点 B.重力的施力物体是地球 C.足球在空中飞行的过程中不受重力作用 D.建筑工人砌墙时，利用铅垂线可以把墙砌直，是因为重 力的方向总是垂直向下 重心是重力的作用点，不一定是物体最重的点，故A错误；重力是由于地球吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球，故B正确；地面附近的任何物体都受到重力的作用，所以足球在空中飞行时也受重力，故C错误；建筑工人砌墙时，利用铅垂线可以把墙砌直，是因为重力的方向总是竖直向下，而不是垂直向下，故D错误。 【答案】B 【点拨】 7.探究“重力与质量的关系”： 实验器材： 　弹簧测力计　⁠，质量分别为0.04 kg、0.08 kg、0.1 kg的木块、石块、钩码，细线。 实验表格：如下表所示。（将表格中横线上的内容填上）  　质量m/kg　⁠ 0.04 0.08 0.1 重力G/N 0.4 0.8 1.0 实验发现，物体的重力与它的质量成 　正比　⁠。 弹簧测力计　 质量m/kg　 正比　 8.国人航天梦想逐步实现，中国航天员将会漫步月球。已知月球的引力仅为地球的六分之一（g月为地球表面的六分之一），若