精品解析：山东省临沂市沂水县2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

九年级历史单元作业 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在对应的答题栏内。） 1. 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及较高的建筑技术、数学和经济发展的水平。探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有（ ） A. 国王地位与权力 B. 人类的法制传统 C. 阿拉伯数字的起源 D. 森严的种姓制度 2. 世界文明古国创造了多姿多彩的文明成果。下列文明成果属于两河流域的是（ ） A. B. C. D. 3. 某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（ ） A. 佛教传播的路线 B. 种姓制度的传播路线 C. 印度教传播的路线 D. 印度疆域扩张的路线 4. “除十将军以外，通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；给担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资或补贴，以便贫苦公民可以广泛参政。”该材料反映的是（ ） A. 罗马的法制建设 B. 雅典的民主政治 C 西欧庄园法庭 D. 西欧城市自治 5. 公元前49年，凯撒率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。公元前27年，屋大维首创“元首制”掌握最高统治实权。这段材料描述了（ ） A. 古罗马政治体制的演变 B. 罗马共和国的兴衰 C. 古罗马对外侵略和扩张 D. 罗马帝国的发展史 6. 下图雕塑刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，这尊雕塑被认为是“空间中凝固的永恒”，请你判断这幅作品来源于（ ） A. 古代埃及 B. 古代两河流域 C. 古代希腊 D. 古代罗马 7. 余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。”对这段材料解读正确的是（ ） A. 罗马帝国以和平方式进行扩张 B. 罗马帝国把人类带入了文明社会 C. 罗马帝国的征服带来的只有灾难 D. 罗马文化渗透到征服的广大地区 8. 法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰历程 B. 教权屈居王权之下 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 王权教权相互勾结 9. 在中世纪西欧，佃户们一生被局限在庄园内，他们通过劳作来提供满足自己、家庭以及领主生存需要的生活必需品，这样一成不变的生活状态在当时的情形之下正是他们所需要的。对这一现象描述正确的是（ ） A. 西欧庄园，自给自足 B. 庄园法庭，保障权利 C. 庄园土地，束缚发展 D. 庄园发展，强化王权 10. 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写 A. 城市的兴起 B. 农业的发展 C. 科学的进步 D. 教育的普及 11. 据下表可知，拜占庭文化（ ） 文学领域 拜占庭学者们努力吸收古典文化，并刻意仿效，创造出许多杰作，如查士丁尼时代《战史》《建筑》等 艺术领域 区别西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格 A. 丰富多样，神权至上 B. 兼收并蓄，推陈出新 C. 东西交融，影响深远 D. 源远流长，博大精深 12. 大和的世袭贵族占有大量的土地，奴隶及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战，使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统治兴盛极大刺激了大和统治者，于是天皇决心改革。材料反映了（ ） A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响 13. 从如图可知，阿拉伯人对世界文化发展的贡献是（ ） A. 创造了阿拉伯数字 B. 征服欧洲大陆 C. 沟通东西方文化 D. 发明火药和指南针 14. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是（ ） A. 雇佣关系的形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平的提高 15. 他思想深邃，学识渊博，擅长绘画、雕刻、发明、建筑，通晓数学、生物学、物理学、天文学、地质学等学科，是人类历史上少见的全才。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”。其最大的成就是绘画，他的杰作是（ ） A. 《蒙娜丽莎》 B. 《罗密欧与朱丽叶》 C. 《哈姆雷特》 D. 《仲夏夜之梦》 16. 像研究中国的“红学”一样，对莎士比亚的研究也成了一门学问，叫做“莎学”。下列作品中属于他