1.3 第2课时 全集、补集及综合应用-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版2019)

2024-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.52 MB
发布时间 2024-07-01
更新时间 2024-07-01
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步导学
审核时间 2024-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44102460.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 全集、补集及综合应用   第 一 章 1.3 集合的基本运算 学习目标 1.了解全集的含义及其符号表示.  2.理解给定集合中一个子集的补集的含义,并会求给定子集的补集.  3. 会用Venn图、数轴进行集合的综合运算. 综 合 应 用 随 堂 演 练 课 时 精 练 知识点 全集与补集 内 容 索 引 知识点 全集与补集 索引 U={高一(2)班全班同学},A={高一(2)班中参加足球队的同学},B={高一(2)班中没有参加足球队的同学}. 请回答以下问题: 1.集合U,A,B三者有何关系? 提示:U=A∪B. 2.集合B中元素与U和A有何关系? 提示:B中元素都在U中, 但都不在A中. 问题导思 1.全集 (1)概念:如果一个集合含有所研究问题中涉及的__________,那么就称这个集合为全集. (2)记法:通常记作____. 新知形成 所有元素 U 2.补集 不属于 U U A ∅ (1)“全集”是一个相对的概念,并不是固定不变的,它是依据具体的问题加以选择的. (2)补集是集合之间的一种运算关系,求集合A的补集的前提是A是全集U的子集,随着所选全集的不同,得到的补集也不同,因此它们是相互依存、不可分割的两个概念. (3)∁UA包含三层含义:①A⊆U;②∁UA是一个集合,且∁UA⊆U;③∁UA是U中所有不属于A的元素构成的集合. 微提醒    (1)(链接教材P13例5)已知集合U={1,2,3,4,5,6},A={2,4,5},则∁UA= A.{1,3} B.{1,3,6} C.{2,3,6} D.{2,3,5} √ 因为集合U={1,2,3,4,5,6},A={2,4,5},所以∁UA={1,3,6}.故选B. 例1 (2)已知全集U={x|x≤5},集合A={x|-3≤x<5},则∁UA=_____________. 将集合U和集合A分别表示在数轴上, 如图所示.由补集定义可得∁UA={x|x<-3或x=5}. {x|x<-3或x=5} 两种求补集的方法 1.若所有的集合是有关不等式的集合,则常借助于数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后再根据补集的定义求解,注意端点值的取舍. 2.若所给的集合是用列举法表示,则常用Venn图求解. 方法技巧 即时练1. (2022·全国甲卷) 设全集U={-2,-1,0,1,2,3},集合A={-1,2},B={x|x2-4x+3=0},则∁U(A∪B)= A.{1,3} B.{0,3} C.{-2,1} D.{-2,0} √ 即时练2.若集合A={x|-1≤x<1},当U分别取下列集合时,求∁UA. (1)U=R; 把集合A表示在数轴上,如图所示.又U=R, 由图知∁UA={x|x<-1或x≥1}. (2)U={x|x≤2}; 把集合U和A表示在数轴上,如图所示. 由图知∁UA={x|x<-1或1≤x≤2}. (3)U={x|-4≤x≤1}. 把集合U和A表示在数轴上,如图所示. 由图知∁UA={x|-4≤x<-1或x=1}. 索引 综 合 应 用 索引 应用一 集合交、并、补的综合运算    已知全集U={x|x≤4},集合A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2},求(∁UA)∪B,A∩(∁UB),∁U(A∪B). 如图所示. 因为A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2},U={x|x≤4}, 所以∁UA={x|x≤-2或3≤x≤4}, ∁UB={x|x<-3或2<x≤4}, A∪B={x|-3≤x<3}. 所以(∁UA)∪B={x|x≤2或3≤x≤4}, A∩(∁UB)={x|2<x<3}, ∁U(A∪B)={x|x<-3或3≤x≤4}. 例2 解决集合交、并、补运算的技巧 1.如果所给集合是有限集,则先把集合中的元素一一列举出来,然后结合交集、并集、补集的定义来求解.在解答过程中常常借助于Venn图来求解. 2.如果所给集合是无限实数集,则常借助数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后进行交、并、补集的运算.解答过程中要注意边界问题. 方法技巧 即时练3.设集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={1,2,3},则图中阴影部分表示的集合是 A.{4} B.{2,4} C.{4,5} D.{1,3,4} 图中阴影部分表示的集合在集合A但不含集合B中的元素,故图中阴影部分表示的集合是A∩(∁UB).因为U={1,2,3,4,5},B={1,2,3},所以∁UB={4,5}.因为A={2,4},所以A∩(∁UB)={4}.故选A. √ 应用二 与补集有关的参数范围问题    设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且(∁UA)∩B=∅,求实数m的取值范围. 法一(直接法):由A={x|x+m≥0}={x|x≥-m},得∁UA={x|x<-m}. 因为B={x|-2<x<4},(∁UA)∩B=∅,在数轴上表示集合B,∁UA如图. 所以-m≤-2,即m≥2, 所以m的取值范围是m≥2. 例3 法二(集合间的关系):由(∁UA)∩B=∅可知B⊆A,又B={x|-2<x<4},A={x|x+m≥0}={x|x≥-m}, 结合数轴: 得-m≤-2,即m≥2. 1.(变条件)将本例条件“(∁UA)∩B=∅”改为“(∁UA)∩B≠∅”,其他条件不变,则m的取值范围是什么? 由已知得A={x|x≥-m}, 所以∁UA={x|x<-m}, 又(∁UA)∩B≠∅, 所以-m>-2,解得m<2. 故m的取值范围为{m|m<2}. 变式探究 2.(变条件)将本例条件“(∁UA)∩B=∅”改为“(∁UB)∪A=R”,其他条件不变,则m的取值范围是什么? 由已知得A={x|x≥-m},∁UB={x|x≤-2或x≥4}. 又(∁UB)∪A=R, 所以-m≤-2,解得m≥2. 故m的取值范围为{m|m≥2}. 由集合的补集求解参数的方法 1.如果所给集合是有限集,那么由补集求参数问题时,可利用补集的定义并结合相关知识求解. 2.如果所给集合是无限集,那么在求解与交集、并集、补集运算有关的参数问题时,一般利用数轴求解. 方法技巧 即时练4.设U={0,1,2,3},A={x|x2+mx=0},若∁UA={1,2},则实数m=________. 因为U={0,1,2,3},∁UA={1,2},所以A={0,3},又A={x|x2+mx=0}={0,-m},故m=-3. -3 即时练5.已知全集U=R,集合A={x|x≤-2或x≥3},B={x|2m+1<x<m+7},若(∁UA)∩B=B,求实数m的取值范围. 因为A={x|x≤-2或x≥3},所以∁UA={x|-2<x<3}, 因为(∁UA)∩B=B,所以B⊆(∁UA). 当B=∅时,即2m+1≥m+7, 所以m≥6,满足(∁UA)∩B=B. 故实数m的取值范围是{m|m≥6}. 索引 索引 则∁UA= A.{x|-2<x≤1} B.{x|-3<x<-2或1≤x<3} C.{x|-2≤x<1} D.{x|-3<x≤-2或1<x<3} 由补集定义可知:∁UA={x|-3<x≤-2或1<x<3}.故选D. √ 2.(2022·全国乙卷)设全集U={1,2,3,4,5},集合M满足∁UM={1,3},则 A.2∈M B.3∈M C.4∉M D.5∉M 由题知M={2,4,5},对比选项知,A正确,BCD错误.故选A. √ 3.已知U={x|x>0},A={x|2≤x<6},则∁UA=_______________. 分别在数轴上示两集合,如图, 则由补集的定义可知, ∁UA={x|0<x<2或x≥6}. {x|0<x<2或x≥6} 4.设全集为R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求∁R(A∪B)及(∁RA)∩B. 把集合A,B在数轴上表示如图. 由图知,A∪B={x|2<x<10},所以∁R(A∪B)={x|x≤2或x≥10},因为∁RA={x|x<3或x≥7}, 所以(∁RA)∩B={x|2<x<3或7≤x<10}. 索引 课 时 精 练 索引 1.已知全集U=R,集合A={x|x<-1或x>4},B={x|-2≤x≤3},那么阴影部分表示的集合为 A.{x|-2≤x<4} B.{x|x≤3或x≥4} C.{x|-2≤x≤-1} D.{x|-1≤x≤3} 由题意得,阴影部分所表示的集合为(∁UA)∩B={x|-1≤x≤4}∩{x|-2≤x≤3}={x|-1≤x≤3}.故选D. 基础达标 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2.已知全集U={1,2,3,4},且∁U(A∪B)={4},B={1,2},则A∩(∁UB)等于 A.{3} B.{4} C.{3,4} D.∅ 因为全集U={1,2,3,4},且∁U(A∪B)={4},所以A∪B={1,2,3},又B={1,2},所以∁UB={3,4},A={3}或{1,3}或{2,3}或{1,2,3},所以A∩(∁UB)={3}.故选A. √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 3.(2023·湖南衡阳高一质检)(多选)能正确表示图中阴影部分的是 A.B∩(∁UA) B.A∩(∁UB) C.∁(A∪B)A D.∁B(A∩B) 由韦恩图知,选项A,C,D表示的阴影部分正确.故选ACD. √ √ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 4.(多选)下列选项可以推出A⊆B的是 A.A∩B=A B.A∩∁UB=∅ C.A∪B=A D.B⊆∁UA √ √ 由集合关系中“交小并大”原则知A∩B=A⇒A⊆B,A∪B=A⇒B⊆A,故A可以推出,而C不可以推出;当A∩∁UB=∅时,如图(1)所示,A⊆B;当B⊆∁UA时,如图(2)所示,A∩B=∅,故B可以推出,D不可以推出.故选AB. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 5.设U={x|1<x≤5},A={x|2≤x<4},则∁UA=___________________. 因为A={x|2≤x<4},所以∁UA={x|1<x<2或4≤x≤5}. {x|1<x<2或4≤x≤5} 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 6.已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤x<a},若∁UA={x|2≤x≤5},则a=____. 因为A={x|1≤x<a},∁UA={x|2≤x≤5},所以A∪(∁UA)=U={x|1≤x≤5}, 且A∩(∁UA)=∅,所以a=2. 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 7.已知集合U={x|x≤4},集合A={x|-2<x<3},集合B={x|-3≤x≤2}. 求:A∩B;(∁UA)∪B;A∩(∁UB);(∁UA)∪(∁UB);∁U(A∩B). 因为U={x|x≤4},A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2}, 所以A∩B={x|-2<x≤2},∁UA={x|x≤-2或3≤x≤4},∁UB={x|x<-3或2<x≤4}, 所以(∁UA)∪B={x|x≤2或3≤x≤4}, A∩(∁UB)={x|2<x<3}, (∁UA)∪(∁UB)={x|x≤-2或2<x≤4}, ∁U(A∩B)={x|x≤-2或2<x≤4}. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 8.如图所示的韦恩图中,已知A,B是非空集合,定义A*B表示阴影部分的集合.若A={x|0≤x<3},B={y|y>2},则A*B= A.{x|x>3} B.{x|2≤x≤3} C.{x|2<x<3} D.{x|x≥3} 由韦恩图可得A*B=∁B(A∩B), 因为A={x|0≤x<3},B={y|y>2}, 所以A∩B={x|2<x<3}, 所以∁B(A∩B)={x|x≥3}.故选D. 技能提升 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 9.某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是 A.62% B.56% C.46% D.42% 设既喜欢足球又喜欢游泳的学生占该中学学生总数的比例为x, 用Venn图表示该中学喜欢足球和游泳的学生所占的比例之间的关系如图, 则(60%-x)+(82%-x)+x=96%,解得x=46%.故选C. √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 10.已知全集为R,集合A={x|2<x<6},B={x|a-4≤x≤a+4},且A⊆∁RB,则实数a的取值范围是____________________. 由题可知∁RB={x|x<a-4或x>a+4}.因为A⊆∁RB,所以6≤a-4或2≥a+4,即a≥10或a≤-2. {a|a≤-2或a≥10} 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 11.设全集U=R,集合A={x|x≤1或x≥3},集合B={x|k<x<k+1,k<2},且B∩(∁UA)≠∅,则实数k的取值范围是__________. 由题意得∁UA={x|1<x<3}, 又B∩(∁UA)≠∅,结合图形可知, 所以实数k的取值范围是{k|0<k<2}. {k|0<k<2} 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 12.已知集合A={x|-1≤x≤2},B={x|a≤x≤a+2}. (1)若a=1,求A∪B; 当a=1时,B={x|1≤x≤3},所以A∪B={x|-1≤x≤3}. (2)在①∁RA⊆∁RB,②A∪B=A,③A∩B=B,这三个条件中任选一个作为条件,求实数a的取值范围.(注意:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分) 选条件①, 因为A={x|-1≤x≤2},B={x|a≤x≤a+2}, 所以∁RA={x|x<-1或x>2}, ∁RB={x|x<a或x>a+2}, 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 所以实数a的取值范围为{a|-1≤a≤0}. 选条件②,因为A∪B=A,所以B⊆A, 所以实数a的取值范围为{a|-1≤a≤0}. 选条件③,因为A∩B=B,所以B⊆A, 所以实数a的取值范围为{a|-1≤a≤0}. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 13.已知A={x|-1<x≤3},B={x|m≤x<1+3m}.若B⊆∁RA,则实数m的取值范围为_______________. 迁移创新 ∁RA={x|x≤-1或x>3}, 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 14.我们知道,如果集合A⊆U,那么U的子集A的补集为∁UA={x|x∈U,且x∉A}.类似地,对于集合A,B,我们把集合{x|x∈A,且x∉B}叫做A与B的差集,记作A-B.例如,A={1,2,3,5,8},B={4,5,6,7,8},则A-B={1,2,3},B-A={4,6,7}. 据此,回答以下问题: (1)若U是高一(1)班全体同学组成的集合,A是高一(1)班女同学组成的集合,求U-A及∁UA; U-A={x|x是高一(1)班的男同学},∁UA={x|x是高一(1)班的男同学}. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (2)在图中,分别用阴影表示集合A-B; 阴影部分如下图所示. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (3)如果A-B=∅,那么A与B之间具有怎样的关系? 若A-B=∅,则A⊆B. 索引 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 谢 谢 观 看 ! 第 一 章   集 合 与 常 用 逻 辑 用 语 ∁UA {x|x∈U,且x∉A} 所以∁U=.故选D. 由题意,B==, 所以A∪B=, 当B≠∅时,则无解. 1.(2022·北京卷改编) 已知全集U={-3<x<3},集合A={-2<x≤1}, 解得0<k<2, 所以解得-1≤a≤0, 若∁RA⊆∁RB,则解得-1≤a≤0, 所以解得-1≤a≤0, 即或解得m>3, 综上所述,实数m的取值范围是m>3或m≤-. m>3或m≤- 当B=∅,即m≥1+3m时,得m≤-,满足B⊆∁RA;当B≠∅时,要使B⊆∁RA成立, $$

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1.3 第2课时 全集、补集及综合应用-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版2019)
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