1.3《弘扬优秀家风》第1课时（教学课件）-统编版五年级道德与法治下册

第一单元 我们一家人 弘 扬 优 秀 家 风 执教人：阿常课件 第一课时 优秀家风动画片 动画片中的家训出自哪里？说的是什么内容？他们是怎么做的？ 裴氏曾有家规，子孙考不中秀才者，不准进入宗祠大门，裴柏村至今仍保留着重视教育的传统。 考考你 知识窗： 2.出自裴氏家训，齐读“父母恩德同比昊天，人生百行孝顺为先”。 3 活动一 荟萃家风 活动一：荟萃家风 课前老师布置了收集家风家训的资料，现在就请同学们以“荟萃家风”为主题开展学习成果小组交流活动。 小提示：三个小组分别从不同角度展示学习体会。 荟 家 萃 风 1.第一小组交流的内容：涵养德性 2.第二小组交流的内容：修身立志 3.第三小组交流的内容：家国情怀 活动一：荟萃家风 涵养德性 《朱子家训》，是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》 ，精辟地阐明了修身治家之道。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。有些内容对小学生也有一定的规范和指导意义。 把《朱子家训》中自己印象最深的一句名言抄录下来，与同学们分享感悟。 通过查阅资料，观察学校等集体场所，身边随处都可见的名言警句，把关于修身立志的警句抄录下来，再查阅资料，了解出自哪部家训。 修身立志 名 警 言 句 2.分享抄录的句子，并说明在什么场所看到的。 1.查阅资料所抄录的句子出自哪部家训。 3.这句话蕴含的精神对你有什么启示？ 家国情怀 从这三封家书中你体会到哪些优秀的家风？这三封家书中值得你学习的精神是什么？ 林觉民给妻子的家书《与妻书》 聂荣臻给父母的信 一名解放军战士给妻子的信 我国古代公开出版的家训有120多种，包括《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等流传至今，是中华传统文化宝库的重要组成部分。 合作交流 我国古代有极为丰富的家风家训，你还知道哪些呢？ 活动二 阅读角 活动二：阅读角 阅读18页《用行动诠释最美家风》 思考：倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的?读了文章你有什么感受？ 良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，倪冬梅不但自己坚持做好事，还要把做好事的家风传承给自己的女儿。 活动三 家风访谈 活动三：家风访谈 汇报课前布置对家里长辈做一次访谈，了解我们的家风。 访谈人 家风 从采访中，我们分析一下这些家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有哪些？ 今日事，今日毕。 王勇 刘鑫 张帆 访谈对象 爷爷 爸爸 妈妈 做人要老老实实，干事要认认真真。 做人要诚实守信，不能撒谎。 “天下之本在家”优秀家风蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。 优良家风 活动四 名家家训 活动四：视频《颜氏家训》 知识窗： 《颜氏家训》是我国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部学术著作，可以说是家训的鼻祖。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著 作。 作业布置 课后阅读《颜氏家训》，背诵其中你喜欢的一句。 课堂总结 家 训 风 家 中华名族传统美德 家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 第一单元 我们一家人 感 谢 聆 听 再 见 执教人：阿常课件 $$