2024年高考语文一轮复习课件：《劝学》《师说》

知物由学，不问不识 ——《劝学》、《师说》一轮复习 1 教考衔接——学习之道 当今社会： 终身学习、 个性化学习 学习之道： 正确的学习观 改进学习方法 提高学习能力 2 学不可以已 （故）学数有终，若其义则不可须臾舍也。——《荀子·劝学》 3 一、《劝学》重点词句翻译 （1）青，取之于蓝，而青于蓝。 （2）故木受绳则直，金就砺则利。 （3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （4）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 （5）假舟楫者，非能水也，而绝江河。 （6）君子生非异也，善假于物也。 （7）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （8）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （9）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 4 二、《劝学》重点实词积累 就： 【课内】 （1）今弃击瓮叩缶而就《郑》、《卫》，退弹筝而取《昭》、《虞》，若是者何也？ （《谏逐客书》） （2）及扑入手，已股落腹裂，斯须就死。（《促织》） （3）河海不择细流，故能就其深。（《谏逐客书》） （4）臣具以表闻，辞不就职。（《陈情表》） （5）臣之欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。（《廉颇蔺相如列传》） 【高考链接】 （1）他日，特出制诏三题使具草，立就，上即草后批：“可中书舍人。” （《宋史·王安中传》） （2）诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。（《史记·屈原贾生列传》） （3）王氏过江以来，未有居郎署者，或劝逡巡不就。（《梁书 王筠传》） 5 二、《劝学》重点实词积累 假： 【课内】 （1）假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。（《促织》） （2）武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱(《苏武传》) （3）府吏闻此变，因求假暂归。。（《孔雀东南飞》） （4）假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？ （《报任安书》） 【课外链接】 （1）（魏）忠贤诇知,先二日假会推事，（左光斗）与涟俱削籍。 （《明史·左光斗传》） （2）成语：假公济私、假以辞色、假誉驰声 6 二、《劝学》重点句式 定语后置： 【课内】 （1）蚓无爪牙之利（2）石之铿然有声者，所在皆是也 （3）客有吹洞箫者（4）我持白璧一双，献项王 【课外链接】 （1）人有一方（指药方）之良，一言之善，必重币不远数百里而师之，以必得乃止。 （《赠医者汤伯高序》） （2）缙绅之交于孟祥（徐孟祥，人名）者，为诗以歌咏之，征予为之记。 （《雪屋记》） （3）中统元年,世祖即位,问以治天下之大经、养民之良法,（刘）秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者,条列以闻。于是下诏建元纪岁,立中书省、宣抚司。 （《元史·刘秉忠传》） （4）明年，（张中彦）起为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海构乱，既败，籍民之从乱者数千人，中彦惟论为首者戮之。 （《金史·杨伯仁传》） 7 三、《劝学》理解性默写 (1)《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。(2022年新高考卷Ⅰ) (2)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“________________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“________________”。 (2020年全国卷Ⅱ) (3)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“_____，________”。(2020年天津卷) (4)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“___________”，踮起脚极目远望，也“_________”。(2018年全国卷Ⅲ) (5)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“________________，_