第13课 亚非拉民族独立运动 课件---2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第13课 亚非拉民族独立运动 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1 课程标准 目标分解 通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响 1.从时空观念角度了解亚非拉民族独立运动的概况。(时空观念、史料实证、历史解释) 2.从史料实证角度搜集西方列强对亚非拉的殖民统治的史实,对亚非拉民族独立运动兴起的原因作出正确的历史解释。(时空观念、历史解释、唯物史观) 3.了解亚非拉民族独立运动前后的社会状况,运用唯物史观理解其各自的特点,从历史解释角度理解亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。(时空观念、唯物史观、历史解释) 4.解读亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料,体会他们身上体现的爱国主义精神,以此涵养家国情怀。(家国情怀、史料实证、历史解释) 学习目标 2 自主预习 3 一、拉丁美洲的民族独立运动 启蒙思想 1.背景 殖民者 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 经济 18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展 思想 ①　　　　　　的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 法国大革命 法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制 美国独立 大大鼓舞了拉丁美洲人民 自主预习 4 2.独立 海地 援助　 门罗主义 (1)1804年②　　　　的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。  (2)1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。 (3)1826年,西属拉丁美洲的殖民地基本实现了独立。 3.民族民主革命的继续 内忧 独立后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前 外患 英美等国在“③　　　　”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透 美国推行“④　　　　　”、“金元外交”和“大棒政策” (1)背景 自主预习 5 (2)成就 资产阶级民主原则　 巴西:1889年,巴西废除君主制,建立共和国。 墨西哥:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命;1917年,颁布了资产阶级宪法,体现了⑤　　　　　　　　,奠定了为墨西哥人民进一步争取民主和进步的基础。  二、亚洲的觉醒 1.背景 (1)政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 (2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。 (3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 2.性质:反帝反封建的民族民主运动。 自主预习 6 国大党 3.表现 代表 概况 意义 印度民族解放运动 (1)1885年,民族资产阶级成立“⑥　　　　” (2)1905年,以⑦　　　　为首的国大党激进派掀起民族独立新高潮 (3)1908年,孟买爆发工人政治总罢工 1908年孟买工人政治总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台 伊朗立宪革命 1905—1911年,伊朗爆发立宪革命,确定伊朗为⑧　　　　 打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想 中国辛亥革命 1911年中国爆发辛亥革命,建立了亚洲第一个共和国 拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了民主共和理念,极大地推动了中华民族思想解放 提拉克 君主立宪国家　 自主预习 7 祖国党 三、非洲的抗争 1.形式:武装斗争是非洲人民的主要斗争形式。 2.表现 (1)埃及的抗英斗争 ①特点:埃及成立⑨　　　　　,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。  ②结果:1882年,阿拉比领导埃及军民进行抗英斗争,结果失败被俘,英国占领埃及。 (2)苏丹马赫迪起义 ①爆发:1881年,苏丹爆发“马赫迪”领导的反英大起义。 ②结果:起义最终失败,英国控制了苏丹。 自主预习 8 孟尼利克 (3)埃塞俄比亚抗意战争 ①背景:1894年,意大利入侵埃塞俄比亚。 ②概况:皇帝⑩　　　　　二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。  ③结果:1896年打败侵埃意军,迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家。 3.亚非拉的民族独立运动的意义 (1)对亚非拉地区:打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力。 (2)对世界:推动了民族独立和世界历史的发展。 自主预习 9 拉丁美洲独立运动的背景 【图解历史】 自主预习 10 “门罗主义” 实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围,是美国对外扩张政策的重要标志。“门罗主义”后来发展为“大棒政策”。“大棒政策”是在保护美国公司利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下,以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。 【概念阐释】 自主预习 11 任务1　19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的兴起 材料　世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分) 历史人物或历史事件之间往往存在内在关联。根据材料内容和所学知识,从上表中任选三个相互关联的历史人