天津市河西区2023-2024学年下学期高三年级总复习质量调查（一）语文试卷

河西区2023一2024学年渡第二学期高三年级总复习质量调查（一） 语文试卷 本试题分第I卷（选择商）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分160分。150分钟。 第I卷（选择题共33分） : 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符 粥 合题目要求的。 : 一、(9分，每小题3分) 阅读下面一段文字，完成1-3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宜德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能 : 不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和 : 下西洋为青花瓷的迅速( ）提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的 青花瓷大量生产与外销， 。这也就意味着，如果没有郑和远 航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而 拓 不会成为主流、更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，中外交往的繁盛在推动文明大 ()的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 : : 瓷器的演变与社会变迁有着（)的联系。青花瓷的例子可以使人们对于明初文化 的兼容性有一个新的认识。塞实上，明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转型时期，而是中 国传统社会的重要转折时期。青花瓷以独特的方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国 : 传统社会从单一走向多元的例证。 : 1. 依次填入文中括号中的词语，最恰当的一组是( A,姻起 交汇 密不可分 糊 B.兴起 交融 密不可分 : C.崛起 交融 千丝万缕 D.·兴起 交汇 千丝万缕 2.下列填入文中横线上的句子，最恰当的一项是( : A,不仅带来了人们审美观念的更新，使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且改变了 中国瓷器发展的走向。 B.不仅改变了中国瓷器发展的走向，使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且带来了 人们审美观念的更新。 高三语文试卷第1页共10页（一） 蜜蜂试卷 1 C.不仅改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新，而且使青花瓷达到 了瓷器新工艺的顶峰。 D.不仅使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了 人们审美观念的更新。 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（) A.事实上，明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要 转型时期。 B事实上，明代不是中国陶瓷史上一个重大转折时期，而是中国传统社会的重要转 型时期。 C.事实上，明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转型时期，也是中国传统社会的重要 转折时期。 D.事实上，明代不是中国陶瓷史上一个重大转型时期，而是中国传统社会的重要转 折时期。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成4-6题。 材料一： 农耕词汇是一类独特的语言资源，与农具、环境和农业耕作方式等农业生产生活直接 相关。现代工业社会飞速发展的科学技术，使农业生产方式发生了翻天覆地的变化。值得 注意的是，在当今社会语境下，农耕词汇并未完全消广，甚至在一定稈度【进发出新的活 力。一方面，播种、栽培、嫁接、灌溉、施肥、耕耘等常用农耕词汇，在使用与传播的过 程中纷纷发生语义泛化现象，融入了汉语的基本思维习惯，成为日常语言的一部分。另一 方面，部分农耕词汇不仅自然融入大众话语之中，还现身于新闻话语、学术话语等专业话 语中，并在与这些专业话语的良性互动中显示出无可比拟的表达优势。 一、一类农耕词汇与农事生产活动有关，如耕、割、播、藏、锄等。“耕”指用犁翻松填士 以备播种。“深耕”是土壤耕作的最基本措施，播种、插秧等农事活动之前必先型田，上翻 深层土壤，下盖浅层土壤，粑地等耕作劳动必须以深耕为基础。中国自古就有“深耕浅种” “深耕细作”等表达。在当今社会生活中，“深耕”一词的使用愈加广泛，与其相关的新闻 话语表达越来越常见，如“深耕国内市场”“深耕本土文化”“深耕数十载”等。 另一类农耕词汇与耕地类的农业生产工具有关，如粑、犁、磨等。“粑”原为名词，指 由竹、木质长柄及铁、竹或木制梳齿粑头构成的用于平地、接草、搜剔土块、摊翻物料、 聚搅谷物等活动的手工农具，后引申为动词，指用耙子平整土地，或聚找、摊开谷物和柴 草等。“粑梳”一词在“粑”的基础上构成，字面上表达了使用粑子这种农具进行平土、掉 谷等特定农业牛产活动，实指整理、梳理。当前学术话语中，“耙梳史料”“耙梳文献”“耙 高三语文试卷第2页共10页（一） 蜜蜂试卷 梳历史等表达出现的频率逐步升高。 上述语言现象与农耕词汇在形成、发展和使用过程中呈现的特征密切相关。农耕词汇 的形成与发展充分体现了语言的体认性，语言学家王寅在其语言学理论“体认语言学”中， 主张语言来自对现实世界的“体”（互动体验）和“认”（认知