内容正文:
古代诗歌阅读
江西省萍乡市2022-2023学年高一下学期期中语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
四时读书乐·春
翁森①
山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。
读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。
【注】①翁森:宋末元初人,宋亡,他拒绝出仕,隐居乡野,以教书为业,从学者先后达800余人。元废科益,学风日下,先生以儒学教化乡里,历经多年,耕读之风又“彬彬称盛”。
15. 下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 诗人笔下的人物浴着春风,嗅着花香,时走时吟,兴致盎然,这情景与“风乎舞雩,咏而归”有异曲同工之妙。
B. 鸟儿是伴我读书的好朋友,但面对落花,诗人联想自己身世仿佛有一丝“流水落花春去也,天上人间”的感伤。
C. “绿满窗前草不除”,生动形象地把读书乐趣具体化,诗人放眼望去,看到长满窗前的绿草一派欣欣向荣的景象,
D. 本诗为一首劝学诗,诗中有画,画中有诗,景情并茂,全诗意境明丽清新、语言质朴无华,蕴含着无限书香。
16. 诗人认为春天读书到底乐在何处?这给了我们什么启示?请结合全诗具体分析。
【答案】15. B 16. ①乐在可以让人感受春光里尽情展现着的生命力,春风吹拂,流水淙淙,鸟鸣枝头,花落水面,绿满窗前,在美好春光中翻读自己喜爱之书自有一番乐趣。
启示:①劝勉我们应在大自然中领略读书的乐趣,读书应该像曾点的人生追求一样,无须附加任何功利目的,只有顺其自然,才能真正体会到读书的乐趣。②勉励我们应珍惜时间勤奋读书,不要蹉跎岁月,莫负春光,要感受读书的雅趣,读书不辍。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
B.“诗人联想身世仿佛有一丝‘流水落花春去也,天上人间’的感伤”有误,颔联写在春风的吹拂下,花朵飘落水面,任意流转,都是一篇篇如诗如画的好文章,并无“感伤”。
故选B。
【16题详解】
本题考查学生评价诗歌思想内容和观点态度的能力。
(1)分析春天乐在何处
“山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香”,意为:栏杆外就是山中景色,流水淙淙绕着长廊而过,乘凉归来的人们,沐浴着春风送来花香,一边走一边吟唱着诗歌。
“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章”,意为:停在枝头的鸟儿,是伴我读书的朋友;漂在水上的落花,可以启发我作出美妙文章。
可见,春天乐在可以让人感受春光里尽情展现着的生命力,春风吹拂,流水淙淙,鸟鸣枝头,花落水面,绿满窗前,在美好春光中翻读自己喜爱之书自有一番乐趣。
(2)启示
“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”,意为:读书的乐趣是怎样的?好比绿草长到窗前而不剪除,放眼望去,一派欣欣向荣的景象。劝勉我们应在大自然中领略读书的乐趣,读书应该像曾点的人生追求一样,无须附加任何功利目的,只有顺其自然,才能真正体会到读书的乐趣。
“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好”,意为:不要让青春年华在消遣中白白地流逝,人生只有读书是最美好的事情。这句诗勉励我们应珍惜时间勤奋读书,不要蹉跎岁月,莫负春光,要感受读书的雅趣,读书不辍。
江西省景德镇市2022-2023学年高一下学期期中语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
江行夜雨
张乔
江风木落天,游子感流年。
万里波连蜀,三更雨到船。
梦残灯影外,愁积苇丛边。
不及樵渔客,全家住岛田。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 秋风落叶,连波万里,所写景象与杜甫“无边落木萧萧下”一联较为相似。
B. 第四句照应题目“夜雨”,看似纯为客观写景,其实不言情而情在言外。
C. 颈联紧承上句而来,笔法简洁凝练,“愁积”二字将无形之愁写得具体可感。
D. 本诗语言刻意求工,记叙了诗人在旅途中的见闻和感受。
16. 夜雨江船,诗人感触万端,表达了哪些情感?请结合诗歌内容作简要分析。
【答案】15. D 16. ①时光流逝之感。又值深秋,风吹叶落,诗人行舟江上,深感流年似水,光阴易逝。
②羁旅行役之愁。诗人漂泊江湖,半夜梦醒,听到雨打孤篷之声,忧心如织。
③思亲思乡之苦。樵夫渔人,犹能全家团聚,诗人孤身一人,目睹此景倍加思亲。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。
D.“语言刻意求工”错误,本诗语言比较平易自然。
故选D。
【16题详解】
本题考查学生对诗歌情感的把握能力。
“江风木落天,游子感流年”写到深秋时节,江风吹落树叶,漂泊在外的游子行舟江上,感叹流年似水,光阴易逝。所以又值深秋,风吹叶落,诗人行舟江上,深感流年似水,光阴易逝,表达诗人时光流逝之感。
“三更雨到船”是漂泊在外的诗人行舟江上,半夜无眠听到雨打孤篷之声;“梦残灯影外