内容正文:
五年级下学期阶段练习(一)
数学
北师大版:1--2单元(时间90分钟 满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共25分)
1.计算 + 时,因为 和 的( )不同,所以不能直接相加,必须先( ),然后相加。
2.一个长方形的长是 m,宽比长短 m,周长是( )m。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
+ ○ + - ○ - 0.451○ ○0.6
4.三个最简分数的和是,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数。这三个分
数分别是( )、( )、( )。
5.一个长方体的棱长总和是48 cm,相交于一点的三条棱的和是( )cm.
6.用一根1m长的木条做一个长10 cm,宽8 cm,高5 cm的长方体框架,还剩下( )cm;
做成的长方体的表面积是( )cm2。
7.用60 dm长的钢管焊接成一个正方体(接头处忽略不计),
它的棱长是( ) dm, 表面积是( )dm2。
8.如图是一个纸盒拆开的平面图。仔细观察在纸盒未拆开之前,
A的对面是( ),B的对面是( ),E的对面是( )。
9.把3个棱长是4cm的小正方体拼成一个长方体,长方体的长是( )cm,宽是
( )cm, 高是( )cm,它的表面积是( )cm2。
10.3个棱长为4dm的正方体纸箱放在墙角处(如右图)。有( )个面
露在外面,露在外面的面积是( )。
11.一个长方体,如果把它的高减少3厘米,就成一个正方体,表面积减少96平方厘米,
这个正方体的棱长是( )厘米。
二、判断题。(每小题1分, 共5分)
1.一个长方体,如果相邻的两面的面积相等,那么它一定是正方体。()
2. 和 的大小相同,分数单位也相同。()
3.如果两个正方体的表面积相等,那么它们的形状也一定相同。()
4.7折就是指现价是原价的。 ( )
5.如果长方体的长、宽高都扩大到原来的2倍,则它的表面积扩大到原来的4倍。( )
三、选择题。(每题2分,共10分)
1.打一份稿件,第一天打了全部稿件的 ,第二天打了全部稿件的 ,还要打全部稿
件的( )才能打完。
A. B. C. D.
2.一根铁丝长 m,第一次用去m,第二次用去 m, 还剩( )。
A. B. m C. m D.
3.下面( )图形可以折叠成正方体。
4.把一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的( )倍。
A.3 B.6 C. 9 D.27
5.把棱长是2厘米的3个小正方体拼成一个长方体,这个长方体棱长的总和是( )厘米。
A.72 B.56 C.40 D.24
四、计算题。(共23 分)
1.直接写出得数。(每题0.5分,共5分)
+ = - = + = - = - =
2- = + = + = - = + =
2.用你喜欢的方式计算下题。(每题3分,共9分)
+ - + + + - +
3.解方程。(每题3分,共9分)
+x = x - = 5x-1.2=0.8
五、求下面各图形的表面积。(单位: cm) (8分)
六、解决问题。(4+5X5-29 分)
1.学校买来一批图书,其中文艺书占 ,科技书占,其余是连环画。连环画占这批图书的几分之几?
2.水果店有一些水果,第一天卖出 吨,第二天卖出 吨,还剩 吨,卖出的比剩下的多多少吨?
3.小强用一根长 米的铁丝围了一个等腰三角形框架(铁丝无剩余),这个框架的一条腰长米,这个框架的底边长多少米?
4.用一根铁丝刚好焊成一个棱长为8cm的正方体框架。如果用这根铁丝刚好焊成一个长10cm,宽7cm的长方体框架,它的高应该是多少厘米?
5.希望小学准备粉刷微机教室,微机教室长9m,宽6m,高3.5m,要给教室的四周和房顶刷涂料,除去门窗10m2。粉刷涂料的总面积是多少平方米?
6.笑笑想把一个长方体抽纸盒的外面(含底面)帖上彩纸,已知抽纸盒长20cm、宽10cm、高8cm,上面挖了一个长15cm、宽3cm的长方形口(如图),至少需要多少平方厘米彩纸?
学科网(北京)股份有限公司
$$