期中综合能力评价-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 期中综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 (一)填空。(3%) 正远在法国旅行的麦考尔听说后，____________飞往纽约，看过自由女神像下_______________的废铜块、____________和木料后，他果断地在招标书上签了字。 第一部分 基础知识积累与运用(27%) 一、听短文，回答问题。(5%) 立即 堆积如山 螺丝 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 (二)判断题。正确的画“√”，错误的画“×”。(2%) 1. 麦考尔把废铅、废铝做成微型自由女神像的底座。 ( ) 2. 短文告诉我们做事如果能换一种思路和眼光，就有可能变废为宝、变害为利。( ) × √ 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 冬至的 上，一盘盘 的 被送上餐桌，人们吃得欢乐极了！ 二、读句子，根据拼音写词语。(3%) 宴会 蒸熟 饺子 yàn huì zhēnɡ shú jiǎo zǐ 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 A.bó 薄弱 单薄 刻薄 薄雾 B.hǒnɡ 哄骗 哄人 起哄 哄堂大笑 C.chuán 传奇 传递 传播 传记 D.sàn 散会 散文 散步 散乱 三、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） (2%) A 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 狼牙山五壮士把敌人引上棋盘陀，为部队转移赢得了 （ ）的时间。 2. 博物馆内收藏了许多( )的字画。 3. 这些( )的资料对我们的研究有极大的帮助。 四、用“贵”字组词，填入括号中。(3%) 宝贵 名贵 珍贵 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 A. 近年来，多支制作精美的公益广告片经常在电视里播出。 B. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良文化传统。 C. 春天的江南，是人们旅游观光的好时节。 D. 有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。 五、下列句子中没有语病的一项是（ ）(2%) 【解析】B.“发扬”和“继承”语序不当；C.“江南”和“好时节”搭配不当；D.“有没有”和“标准之一”互相矛盾。故选A。 A 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 通过这次活动，使小敏明白了做事要坚持不懈才能成功的道理。 (修改病句) ________________________________________________________ 2. 听了老师这番话，小明恍然大悟。(调换语序，保持意思不变) ________________________________________________________ 六、按要求，写句子。(4%) 通过这次活动，小敏明白了做事要坚持不懈才能成功的道理。 小明听了老师这番话恍然大悟。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 《长歌行》中的诗句①“____________，____________”告诉我们人生短暂，若不珍惜时间，努力奋进，将悔之晚矣。《增广贤文》里强调了读书的重要，如②“________________，一字值千金”，也讲到了与人交往，如③“路遥知马力，________________”。 七、知识填空。(2%) 少壮不努力 老大徒伤悲 读书须用意 日久见人心 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 即兴发言，只需要把自己表达的意思说清楚，不必关注场合。（ ） 2. “情以物迁，辞以情发”，写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。( ) 3. 阅读文章的时候，不必分清文章的主次，就能领会作者要表达的意思。( ) 八、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(3%) × √ × 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 在现代社会，鲁滨逊那样的遭遇极其少见，但学会生存，掌握自我保护的本领对我们每个人都很重要。你对这个看法十分赞同，因此回家后想要向妈妈学习做饭，但妈妈不同意，认为学习做饭不仅浪费时间还很危险，你该怎样说服妈妈？ 九、口语交际。(3%) 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 我会这样说：“__________________________________________ ____________________________________________________________________