第5单元 语文园地（内文）-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 第五单元 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 语文园地 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 通过六年的学习，书中的四个同学养成了这些好习惯：①______________________；②_________________________；③______________________；④_________________________。 2. 在学习中，除了上面提到的四种良好的学习习惯，我还有这些良好的学习习惯：______________________________________ ________________________________________________________ 一 交流平台。 坚持阅读课外书籍 边读书边思考，写批注 修改自己的习作 勤问勤查 ①课前预习；②上课积极发言；③坚持写日记；④按时完成作业。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. (广西防城港小升初真题)借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。 (1)兔走，触株而死。(走：跑。) 走马观花：______________________________________________ (2)及其日中如探汤。(汤：热水。) 赴汤蹈火：______________________________________________ 二 词句段运用。 骑在奔跑的马上看花。比喻粗略地观察事物。 跳进滚水，踏着烈火。比喻不避艰险，奋不顾身。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 2. (教材核心题)读句子，回答问题。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 句子引用名人名言具有___________________________等作用。 增强说服力，突出中心 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 3. (河南信阳小升初真题改编)你在习作中想要说明“读课外书的好处多”的观点，下列名言中最适合引用的是( ) A. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。(李苦禅) B. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹) C. 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫) C 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 书法史上“楷书四大家”是指唐代的_______________、 ________________、_______________和元代的 ________________。 2. 右图是元代著名书法家____________的 书法作品。 3. 右图这幅作品运笔自然，点画____________，具有________________；结构_______________________；整体上显得__________________________。 三 (教材核心题)书写提示。 欧阳询(欧体) 颜真卿(颜体) 柳公权(柳体) 赵孟(赵体) 赵孟 圆润多姿 行书的笔意 严谨端庄，平正宽绰 秀丽柔美，稳健大方 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 A. 穷则变，____________，____________。 B. ____________，____________，又日新。 C. 青，____________，____________。 D. 苟利于民，____________；____________，不必循旧。 1. “如果能使百姓获益，不必效法古代的规定；如果能把事做得完美，就不必遵循旧的法则。”这是出自《淮南子》的“__________” 四 把下列句子补充完整，再选择填空。(填字母) 变则通 通则久 苟日新 日日新 取之于蓝 而青于蓝 不必法古 苟周于事 D 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 2. 有一次，我在和教练的对弈中略胜一筹，教练赞叹道：“__________” 3. 说明“在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命”的意思是：“_________” C A 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 $$