第3单元综合能力评价-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 第三单元综合能力评价 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 (一)填空。(3%) 这篇文章讲了__________、__________和__________三位名人珍惜时间的故事。 第一部分 基础知识积累与运用(27%) 一、听短文，回答问题。(5%) 巴尔扎克 齐白石 爱迪生 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 (二)判断题。正确的画“√”，错误的画“×”。(2%) 1. 齐白石对自己提出一个标准，每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。 ( ) 2. “人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”这句话是巴尔扎克对他的助手说的。( ) √ × 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 二、读句子，根据拼音写词语。(4%) 发现门外 的陌生人，她十分 ，想找地方 ，却在跑回房间时被门槛 了。 徘徊 惊惶 躲藏 绊倒 pái huái jīnɡ huánɡ duǒ cánɡ bàn dǎo 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 日薄(bó báo)西山，身穿薄(bó báo)衣的我依偎(wēi wèi)在妈妈的怀抱里。夕阳旋(xuán xuàn)即跳到大山后面去了。 三、给加点字选择正确的读音并画“_____”。(4%) ___ ___ ___ _____ 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 A. 挪移 旋转 蒸融 头涔涔(chén) B. 觉查 叹息 游丝 赤裸裸(ɡuǒ) C. 漫长 沉郁 荒凉 薄雾(bó) D. 隐藏 担搁 揉搓 晃动(huànɡ) 四、下列各组词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是 （ ）(2%) C 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 我们( )遇到了巨大的困难，( )绝对不会选择放弃。 2. 世事本就难料，( )瞻前顾后地在原地踏步， ( )大胆地去尝试。 3. ( )金钱买不到它，地位留不住它，( )它是最珍贵的。 五、在括号里填入合适的关联词语。(3%) 虽然 但是 与其 不如 之所以 是因为 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 时光如（ ），我们来不及准备已匆忙而逝。（ ），流年不复返。面对飞逝的时光，我们唯有（ ），才能不负年华。 六、选择恰当的词语，将字母填入下面的句子中。(3%) A. 惜时如金 B. 弹指一挥间 C. 白驹过隙 C B A 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 A. 《匆匆》的作者是朱自清写的。 B. 通过老师的帮助，使她的作文水平提高了。 C. 同学们把窗户擦得干干净净，整整齐齐。 D. 因为时光一去不复返，所以我们要珍惜时间。 七、下列句子中没有语病的一项是（ ）(3%) D 【解析】A. “的作者”和“写的”意思重复；B. “通过”和“使”连用造成成分残缺；C. “窗户”和“整整齐齐”搭配不当。故选D。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。 八、专题练笔。(3%) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：①拿到测验卷心情好——当我接过老师手上打着100分的英语试卷时，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。一蹦三尺高，那种兴奋激动的感觉无法言表。②拿到测验卷心情不好——我迅速地打开卷子，啊！79分，我的天啊！史上最低分，我在心里嘀咕着。原本激动的心情泡汤了，仿佛从云端摔到了谷底。我闷闷不乐，泪水模糊了我的双眼…… 弹琴 钓鱼 跳绳比赛 拿到测验卷 教与学 课时学