17 他们那时候多有趣啊（内文）-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 第五单元 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 17* 他们那时候多有趣啊 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 她看着那张皱(zhòu zòu)皱巴巴的纸条，脸上露(lòu lù)出鄙(bǐ pǐ)夷不屑的神情。 一 用“√”给加点字选择正确的读音。 √ √ √ 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 学校大队部组织少先队员去敬老院( )孤寡老人。 2. 玛琪( )极了,她本来( )视察员把这个机器老师拿走。 3. 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向。 二 用“望”字组词，填入括号里。 探望 失望 希望 眺望 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 A. 他正全神贯注地看书，完全没有理会外面的嘈杂声。 B. 午后，天气酷热，一丝风也没有，书上的叶子全都静止不动。 C. 他一字一顿地说：“这件事必须今天完成！” D. 我的心皱皱巴巴的，好像有什么事要发生。 三 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) D 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 非雪天不能读书 ①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨；夏天读书，有接天莲叶相伴，都令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的风雪。 四 (山西晋中期末真题改编)快乐阅读。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 ②我年少时插队山区，那里劳动很紧张，每年春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。只有冬天，对我来说是奢侈的日子，会有大把的时日供我闭户读书。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书翻出来重读一遍。雪夜读书对我是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧的落雪声，我时而默诵，时而低吟。现在回想起来，我生平所读的书，在雪天里读的最多，也记忆最深。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 ③我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有了，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里写道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，读书的时间反倒不多了。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 ④袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。 (有删改) 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 综合全文，文章中的“雪天”既指____________的雪天，也指____________的雪天和____________的雪天。 2. 下列对文章题目“非雪天不能读书”的含义理解，不正确的一项是( ) A. 自己下乡时，生活艰苦，只有雪天时才能尽情读书。 B. 读书，是需要生存压力的，在艰难逆境时读书，记忆更深刻，效果更好。 C. 在雪天里读书，更有情趣，所以印象也更深刻。 时令 人生 情志 C 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 3. 作者在苦寒的雪天挑灯夜读，认为这是“奢侈的日子”。你在课余时间里是怎样读书的？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 示例：平时学校里的课业比较繁重，没什么时间阅读。我一般都是在周末看书。有时自己买书，有时跟同学借书，有时也到图书馆看书，一看就是大半天。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 $$