11 十六年前的回忆 课时2（内文）-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 第四单元 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 11 十六年前的回忆 课时 2 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ………… 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 一 课文理解。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. (教材核心题)选段中画横线句子是对李大钊的________描写和________描写。“乱蓬蓬的长头发”说明__________________，“平静”说明__________________________________________，“慈祥”充分体现了________________________。 2. (山东枣庄期中真题)法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 外貌 神态 李大钊受过酷刑 李大钊虽然受到酷刑折磨却依旧坚贞不屈 李大钊对亲人的爱 因为父亲对于革命事业充满信心，他用“安定”“沉着”影响着亲人，使他们化悲痛为力量。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 南部战区陆军云南扫雷大队四队在云南省某雷场进行扫雷作业，作业组长杜富国带领战士艾岩在一个爆炸物密集的阵地雷场搜排时，发现一个少部分露于地表的弹体,初步判断是一颗当量大、危险性高的加重手榴弹，且下面可能埋着一个雷窝。杜富国马上向分队长报告。 二 快乐阅读。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 接到“查明有无诡计设置”的指令后,他命令艾岩:“你退后，让我来!”正当杜富国按照作业规程，小心翼翼清除弹体周围的浮土时，突然“轰”的一声巨响,弹体发生爆炸,他下意识地倒向艾岩一侧。飞来的弹片伴随着强烈的冲击波，把杜富国的防护服炸成了棉花状，也把他炸成了一个血人，他因此失去了双手和双眼。而正是由于杜富国这舍生忘死的刹那一挡,两三米之外的艾岩仅受了皮外伤。 (有删改) 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. （语文要素题）读一读文中画波浪线的句子，举例说明你从中体会到的人物的品质。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 句子通过对杜富国语言、动作的描写，表现了他关爱战友、不怕牺牲的高尚品质。句中“下意识地倒向”说明把自己的安危置之度外的品质在杜富国心中已经根深蒂固。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 2. （语文要素题）下列对文中画横线句子的理解，不正确的一项是（ ） A. 正是由于杜富国刹那一挡,战友才幸免于难，表现出他舍生忘死的英雄气概。 B. 杜富国的惨状与“两三米之外的艾岩仅受了皮外伤”形成强烈对比，表现了杜富国舍己为人的优秀品质。 C. 这两句话着重强调了手榴弹的威力，体现出排雷工作的危险。 C 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 采用首尾呼应的写法，可以使文章更加紧凑。试用这种写法完成练习。 题目：__________________________________________________ 开头：__________________________________________________ ________________________________________________________ 结尾：__________________________________________________ ________________________________________________________ 三 拓展提升。 新加坡异域之旅 这个寒假，我去了新加坡游玩。那是一个生机勃勃、生态美丽的国家。那里的风景如画，使我记忆犹新。 此次新加坡的异域之旅，给我留下了