8 主题阅读 背影(节选)-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 第三单元 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 《匆匆》主题阅读 8 背影(节选) 朱自清 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 父亲的爱是深沉的，父亲的背影藏着对孩子深深的爱。 作品导读 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土， 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里， 再找不着了，便进来坐下，我的眼泪又来了。 (有删改) 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 1. 文中画横线的句子是对父亲的什么描写？有什么作用？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 选文中两次写到“我”流泪，分别是为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________ 快乐小练习 细节（或：动作）描写。作用：通过细节（或：动作）描写，表现出身材肥胖的父亲穿过铁道给“我”买橘子的艰难，充分表达出父亲对“我”的爱。 第一次是被父亲对“我”的爱感动得流泪；第二次是离别伤感的泪。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 $$