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语 文 六年级 下册 配人教版
第二单元
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6* 骑鹅旅行记(节选)
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任务 内容
朗读
课文 1. 我已经读了___________遍课文,我能把课文读得(达标请画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 我要找出描写尼尔斯心理活动的句子多读一读。
略
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生字
新词 1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
刨虫子(páo pǎo) 犬牙(quán quǎn)
缰绳(jiānɡ qiānɡ) 黑莓(méi měi)
流水潺潺(shán chán) 头晕目眩(xuàn xiàn)
咯咯叫(kē ɡē) 藤蔓(wàn màn)
波罗的海(dé dì)
√
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√
√
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√
√
√
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生字
新词 2. 联系上下文或查阅工具书,解释下列词语的意思。
(1)跃跃欲试:___________________________________
(2)乌合之众:___________________________________
(3)无济于事:___________________________________
__________________________________________________
形容心里急切地想试试。
指无组织无纪律的一群人。
对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。
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梳理
内容 本文选自《__________________》,是享誉世界的 _____________________,作者是______________女作家___________________________。课文主要写了小男孩尼尔斯变成小狐仙、被麻雀和公鸡嘲笑、______________、______________、______________这五个部分的内容。
骑鹅旅行记
儿童文学作品
瑞典
塞尔玛·拉格洛芙
被猫捉弄
被牛教训
骑鹅离家
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思考
问题 1. 小男孩尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生了怎样的变化?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
尼尔斯以前经常欺负和捉弄鸡、鹅、猫、牛等动物,变成小狐仙后却受到它们的威胁、憎恶和攻击,整个世界发生了翻天覆地的变化。
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思考
问题 2. 从课文节选的内容来看,尼尔斯是个怎样的孩子?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
变小前的尼尔斯不爱护动物,十分顽皮,性情也非常粗野。但是从尼尔斯不希望父母伤心,勇敢地抓住雄鹅一事,也可以看出尼尔斯有懂事、勇敢的一面。
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思考
问题 3. 你认为课文节选的内容在整本书中属于开头、中间还是结尾?为什么?
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示例:我认为课文节选的内容是开头。因为从书名《骑鹅旅行记》可以看出,尼尔斯骑鹅旅行的经历是故事的主要内容,课文节选的内容中尼尔斯刚刚骑到鹅背上离开家,所以是整本书的开头部分。
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拓展
延伸 阅读《骑鹅旅行记》原著,感受外国文学的魅力。
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