2 腊八粥（预习本）-【课时学练测】2023-2024学年六年级下册语文同步课件PPT（统编版）

2024最新修订 语 文 六年级 下册 配人教版 第一单元 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 2 腊八粥 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 任务 内容 朗读 课文 1. 我已经读了______________遍课文，我能把课文读得(达标请画“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 2. 朗读课文，边读边想象八儿的馋样儿。 略 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 生字 新词 1. 描一描，写一写，并口头组词。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 生字 新词 2. 给下列多音字组词。 咽 yè （ ） yān（ ） yàn（ ） 匙 chí（ ） shi（ ） 脏 zānɡ（ ） zànɡ（ ） 呜咽 咽喉 咽唾沫 汤匙 钥匙 脏水 心脏 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 生字 新词 3. 根据意思从课文中找出相应的词语。 (1)液体的密度大、浓度高,黏稠。( ) (2)形容说话声音微弱，做事精神不振。( ) (3)液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。( ) 浓稠 有气无力 沸腾 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 梳理 内容 课文作者是_____________，作者用极其细腻的笔触，通过小孩八儿的视角，写他______________、分粥、______________、看粥、______________的过程，写出了一家人其乐融融的亲情。 沈从文 等粥 猜粥 喝粥 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 思考 问题 1. 课文通过哪些描写表现八儿的馋样儿？用“______”画出相关句子。 2. 课文主要写了八儿等粥和喝粥两件事，哪个部分写得详细？哪个部分写得简略？这样写有什么好处？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课文写八儿等粥的部分写得详细，喝粥写得简略。这样写充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，以及八儿一家温馨和睦的氛围和对生活的热爱，突出文章中心。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 拓展 延伸 1. 搜集关于腊八的风俗传说，了解各地的“腊八”文化。 2. 试着向同学介绍自己最喜爱的一种食物或一道菜。 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 课时学练测 语文 六年级 下册 配人教版 $$