2024年贵州省初中毕业生学业水平考试化学模拟试卷

贵州省2024年初中毕业生学业水平考试模拟试卷 化 学 班级： 姓名： 得分： 化学可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N-14 O —16 F—19 Mg-24 P—31 Mn—55 Fe—56 Cu—64 Ag—108 一、化学选择题：（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每题只有一个选项符合题意。） 1．2024年世界环境日重点关注土地恢复、荒漠化和抗旱能力。下列做法不正确的是（ ) A．生活垃圾分类投放 B．推广使用清洁能源 C．合理使用农药化肥   D．将核废水排入海洋 2．规范的操作是实验成功的基础，下列基本操作中正确的是（ ） A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯 C．过滤浑浊液 D．倾倒液体 3．荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫乌酸钙（CaWO4)的化合物，图1所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正确的是（ ） A． 钨原子中质子数为183 B． 一个钨原子的质量为183.8克 C． 钨酸钙中非金属元素有两种 D． ( 图1 )钨酸钙中钨元素的化合价为+6价。 4．阿兹夫定（化学式为C9H11FN6O4）是中国第一个拥有完全自主知识产权治疗新冠药，下列关于阿兹夫定的说法中正确的是（ ） A．阿兹夫定属于无机物 B．阿兹夫定中含有31个原子 C．阿兹夫定含有5种元素 D．阿兹夫定中氢元素质量分数最大 5. 化学的学习目标之一是形成化学观念，下列说法中正确的是（ ） A．元素观：氧气是由氧元素组成，制氧气原料中一定要包含氧元素 B．分类观：物质可以分成不同的类别，如空气属于氧化物 C．变化观：水加热变成水蒸气属于化学变化 D．守恒观：1克氢气与16克氧气充分反应可生成水的质量为17克 6．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 区分：二氧化碳与氮气 伸入燃着的小木条，观察木条燃烧的情况 B 鉴别：硝酸铵和氢氧化钠 取样，分别溶解在水中，比较溶液温度 C 除杂：除去硬水中的钙、镁离子 使用活性炭进行吸附 D 验证：二氧化碳能与碱发生反应 将二氧化碳通过氢氧化钠溶液中 7. 甲、乙、丙是初中化学常见的物质，且类别相同（单质、氧化物、酸、碱、盐）。它们之间有图2所示的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质）。下列推断不正确的是 （ ） A.  甲、乙、丙可能都是酸                          B. 甲、乙、丙可能都是氧化物 C. 乙不可能是硝酸钙                  ( 图2 )D. 反应I、Ⅱ、Ⅲ可能都是置换反应 二、化学非选择题：本题包括7个小题，共46分。 8．（6分）化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。 （1）制造工具：我国使用青铜已有4000年，青铜属于 （填“金属材料”或“非金属材料”）。 （2）保障健康：公共场所会采用喷洒84消毒液进行消毒，84消毒液主要成分是次氯酸钠（化学式为NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为 。 （3）农业增产：贵州多数以大米为主食，大米提供人体所需主要营养素为 ，大米种植时常需施用化肥氯化铵(NH4Cl)，氯化铵属于 （填化肥的种类）。 （4）保护环境：氢气作为燃料可实现能源使用中的零碳排放，原因是 。关于低碳生活，你能做到的是 。 9．（8分）选用图3所示装置完成相关实验，并按要求回答问题（夹持、加热等装置未画出，所需药品可自选）。 ( 图3 ) （1） 制取二氧化碳。制取二氧化碳的装置可选择 ，反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 。 （2） 制取氧气。生成氧气且能随时添加药品，其发生装置选用的是 （填标号），反应的化学方程式是 。 （3）气体的净化。要净化上述实验制得的氧气可在C装置中加入 （填物质名称）。 （4）木炭还原氧化铜。实验选用的装置为AC，C中盛有澄清石灰水。A中反应的化学方程式为