7 我是女生 课件-2023-2024学年心理健康五年级下册教科版

7我是女生 YOUR LOGO 教科版《心理健康》五年级下册 内容总览 视频导入 可爱小女孩 心灵解码 活动一：故事会 心灵解码 活动二：魅力女生评选 目录 07 课堂小结、板书设计 08 心灵起航 评一评 心灵启迪 我来帮帮 心灵启迪 我来读读 心灵解码 活动三：我行动 欣赏视频 可爱小女孩 3 说一说 女孩是怎么样的呢？你对“女生”有着怎样的印象？ 喜欢打扮，喜欢亮晶晶的事物。 喜欢说悄悄话，互相传递小消息。 温柔可爱，耐心细腻。 喜欢掉眼泪，很容易感同身受。 女生，可能是活泼的，可能是文静的； 女生，可能是胆怯的，可能是勇敢的； 女生，可能是柔软的，可能是坚强的…… 女生没有定义，她们无论是何种性格，都有自己的可爱之处。 小提示 评一评 你喜欢以下说话的这四位女生吗？你会希望和她们成为朋友吗？跟大家分享你的想法吧！ 校园小镜头 如果能自信、勇敢一点，会更受欢迎哦！ 衣裳鞋袜的确应该保持整洁，但是太在意的话也会成为自己的束缚哦！ 我不行的，我担任不了小组长，大家也不会听我的。 这可是我新买的皮鞋，踩脏了怎么办啊？ 校园小镜头 如果能够大方一点，更愿意分享一点，表达得更加恰当一点，会更受欢迎。 当别人遇到困难的时候，我们应该伸出援手而不是冷嘲热讽。 这是舅舅从国外带给我的笔，借你该被你弄坏了！ 连自行车都不会骑，真够笨的。 故事会：受欢迎的长颈鹿 孔雀觉得她的羽毛是世界上最漂亮的，自己是最受欢迎的动物。而长颈鹿觉得自己的脖子很长，可以做很多事，自己才是最受欢迎的。她们谁也不让谁，于是决定去找大象评评理。 路上，她们碰到一只掉在沼泽地里的松鼠在求救，孔雀说:“脏死了，怎么能弄脏我美丽的羽毛?”说完抖抖羽毛就走了。 长颈鹿看到马上把头伸过去救出了松鼠，结果弄得长颈鹿的头上都是淤泥，松鼠愧疚地说:“谢谢你啊,长颈鹿姐姐，不好意思把你弄脏了。”长颈鹿微笑了一下就继续赶路了。 故事会：受欢迎的长颈鹿 她们继续走着，看见一只袋鼠正在一棵苹果树下跳着。原来袋鼠口袋里的袋鼠宝宝肚子饿了，袋鼠妈妈想摘个苹果给袋鼠宝宝吃，可是她太矮了够不到。孔雀见状，冷笑了几声就走了。 长颈鹿伸长脖子把树枝晃了几下,掉下来几个苹果，袋鼠妈妈非常感谢长颈鹿。 她们终于来到了大象的家里。 大象说:“我也不能判定到底谁才是最受大家欢迎的，那我们就问问大家吧。” 于是，大象找来了很多小动物，松鼠和袋鼠妈妈也来了。孔雀骄傲地开屏，在小动物群中炫耀起来，长颈鹿安静地站在一边。 这时候，松鼠和袋鼠妈妈不约而同地说:“我最喜欢和长颈鹿一起玩。”她们讲述了路上发生的事情，小动物们听了，都纷纷围着长颈鹿，要和长颈鹿成为好朋友，孔雀只能孤单地站在一旁。 说一说 孔雀漂亮吗？为什么大家都愿意和长颈鹿一起玩而不和孔雀一起玩？ 长颈鹿乐于助人，不怕脏，她比起孔雀，更有内在的魅力。比起外在美，人们会更喜欢内在美。拥有内在美的人，也更能受到大家的欢迎。 小 提 示 魅力女生评选 在我们的班级里，哪些女生最受大家欢迎?她们都具有哪些品质呢?让我们通过这个有趣的“魅力女生”评选活动来找找答案吧。 “魅力女生”评选卡 1.我们班最受欢迎的女生是_____________________________________________。 2.她具备受欢迎的品质有_____________________________________________。 3.如果她还具备_____________________________品质，我会更欣赏她。 15 15 找一找 每位同学将“魅力女生”评选卡填好后，放入老师准备好的投票箱。看看最后，谁能够当选我们班的魅力小女生吧。 评选结果:在我们的班级里，最受大家欢迎的三位女生是____________________________。 她们身上具备的品质有____________________________________________________________________________。 魅力女生品质…… 情感细腻， 更能共情 乐观开朗 关心他人 工作做事认真细心 为他人着想 积极 上进 勇敢 善良 17 我行动 你的身上有哪些受欢迎的品质呢?下面的苹果上写有一些受欢迎的女生品质，请给你已经具备的品质的苹果勾上边框，并把它们写入右边左侧的方框中。想想你还需要努力获得哪些受欢迎女生的品质，把它们写入右侧方框中。 善解人意 乐于助人 乐观自信 活泼开朗 真诚友好 懂得分享 温柔可爱 宽容大度 每个女生都是独一无二的,女生有自己独有的品质。外貌并不是衡量女生是否受欢迎的唯一标准，决定一个女生是否受大家欢迎，更重要的是她内在的品质，善解人意、温柔可爱、乐观自信等品质对一个女生来说才是最重要的。 小提示 我来读读：魅力杨澜 前不久，深受