8《人之初》（课件）2023-2024学年统编版语文一年级下册

人之初 8 语文 一年级 下册 三字经 《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。它内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。 简介 性 加一加：忄+生=性 玉 巧记：王字加一点。 组词：性格 习性 性质 识字方法 3 减一减：转-车=专 专 字谜：传说人丢了。 迁 巧记：适当出口。 4 专 zhuān 专心 专注 幼 yòu 幼儿 幼小 造句：读书的时候要专心。 造句：我弟弟刚上幼儿园。 器 qì 机器 器材 造句：那台机器运转得很好。 贵重 guì 形近字 贯（guàn）：贯穿、全神贯注。 7 相 xiānɡ （相信） xiànɡ （相面） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 性相近，习相远。 • zhī 结构 之间 之前 之后 组词 造句 上学之后，我认识了很多朋友。 独体结构 我 会 写 xiāng 结构 相信 互相 相同 组词 造句 同学之间应该互相帮助。 左右结构 jìn 结构 近处 靠近 附近 组词 造句 我家附近有一个公园。 半包围结构 人 之 初，性 本 善， 性 相 近，习 相 远。 苟 不 教，性 乃 迁， 教 之 道，贵 以 专。 人 之 初 rén zhī chū rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān 朗读课文 12 子 不 学，非 所 宜， 幼 不 学，老 何 为？ 玉 不 琢，不 成 器， 人 不 学，不 知 义。 zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi yù bù zhuó bù chénɡ qì rén bù xué bù zhī yì 13 人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。 我会读 思考：第一节主要讲了什么内容？ 第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。 rén zhī chū xìnɡ běn shàn 人 之 初 ， 性 本 善 ， xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn 性 相 近 ， 习 相 远 。 ɡǒu bù jiào xìnɡ nǎi qiān 苟 不 教 ， 性 乃 迁 ， jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān 教 之 道 ， 贵 以 专 。 人之初，性本善，性相近，习相远。 译文：人生下来的时候，本性都是善良的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 教育对孩子的重要性 17 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 思考：第二节主要讲了什么内容？ 第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文：美玉不经过雕琢，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪、不能成才。 玉不经过打磨雕刻,不会成为精美的器物;小孩子如果不好好学习,就不懂得知识和道理,不能成才。句中把人的学习比喻成雕琢玉石的过程,形象生动,易于理解。 玉不琢。不成器,人不学,不知义。 课堂练习 比一比，再组词。 义（ ） 又（ ） 远（ ） 近（ ） 正义 玉（ ） 主（ ） 又来 近处 远大 玉石 主人 22 1.人不爱读书学习，就不懂得礼仪，不能成才。 ______________________________________________ 2.人生下来的时候都是善良的。 ______________________________________________ 3.如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。 _______________________________________________ 4.美玉不经过雕琢，不会成为精美的玉器。 __________________