6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 ——比尔·盖茨 这句名言告诉我们什么道理？ 我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。 集体生活邀请我 6.1 第六课 “我”和“我们” 6.1 集体生活邀请我 学习目标 1.知道集体的含义，认识集体的力量；理 解个人在集体中感受到温暖； 2.理解个人离不开集体，只有团结的集 体才能发挥合力，才能产生巨大力量。 3.培养集体意识，养成热爱集体的习惯. 一、集体的温暖 5 9 ☆ 请你判断，这是集体吗？ 地铁上的乘客 路上的行人 犯罪团伙 超市购物的人群 黑社会性质组织 传销组织 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 5 1.集体的含义 ● 集体是人们联合起来的有组织的整体。 集体≠成员的简单相加 ＝有共同目标、分工明确的整体。 6 家庭 军队 国家 少先队 学校 班级 足球队 书法班 你所知道的集体 7 影响联结度的因素: （1）成员间相互关联的程度； （2）成员间相互交流的频率； （3）成员对共同目标的共识程度； （4）成员间的默契程度； （5）集体存在的时间长短。 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 下雨了没带雨伞，同学和我打一把伞回家。 和同学们一起外出活动，有 说有笑，还学到了知识。 过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 生病了，同学们打来问候电话。 2.我们为什么要过集体生活？ （1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。 （2）个人在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 个人在集体中彼此传递关爱和温暖。 （3）个人在集体中体验到集体荣誉感。 3.怎样来认识集体的温暖？ 1、一个集体的联结度越高，产生的作用就越大，温暖就越多。 2、在集体中，希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 3、当集体取得成绩、受到表彰时，可以体验到集体荣誉感。 ①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我 们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我 们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我 们不断前进。 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是 我们共同的荣誉。 4.如何正确理解集体荣誉感? 二、集体的力量 5 9 ☆ 思考：为什么三个和尚没水喝? 古语说： “干人同心 ，则得干人之力；万人异 心 ，则无一人之用。 ” 提示：三个和尚分工不明确、不团结。人多不一定量大。 一个和尚挑水喝 三个和尚没水喝 两个和尚抬水喝 5.集体力量的来源 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 6.集体力量与个人力量的关系是什么？ 1、集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 2、个人的力量是分散的，但在集体中就会变得强大。 3、个人的力量是有限的，但通过优化组合可以产生强大的合力。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验， 扩大视野，获得成长。 情境二：升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入 到庄严的氛围中。 情境一：七年级六班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情， 就连内向的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 以下情境说明集体力量对个人有什么作用? 情境三：在实验小组合作学习中，我的视野更开阔，思维活跃了。 7.集体力量的作用是什么？ 1、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 2、在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 3、集体有助于我们获得安全感和自信心。 课堂检测 1.集体，多么温暖的词呀!集体带给我们的温暖，是不言而 喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中。( ①被认可和接纳，得到尊重和理解 ②获得安全感和归属感 ③可以无拘无束，不断前进 ④可以体验到集体荣誉感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课堂检测 2. “单则易折，众则难摧。” ”千人同心，则得千人之力； 万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们( A. 人多力量大，只要集体的人足够多就能战胜一切困难 B. 一