内容正文:
专题六 常见气体的制取
专题综合训练
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专题精讲
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1. 反应原理(10年6考)(1)实验室制取氧气①高锰酸钾制取氧气___________________________________;
②氯酸钾制取氧气__________________________;(2014.48)③过氧化氢制取氧气________________________。(10年3考)(2)实验室制取二氧化碳:___________________________________。(3)实验室制取氢气:__________________________。(10年2考)
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO3 2KCl+3O2 ↑
2H2O2 2H2O+O2↑
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑
2. 发生装置(选择依据:反应物的______和反应______)(10年10考)
装置类型 固体加热型 固液常温型
发生装置 A B C D E
装置优点 安装简单,操作简便 便于添加液体药品 __________________ ___________________________
状态
条件
可以控制反应速率
可以控制反应的发生与停止
发生装置 A B C D E
注意事项 加热时,试管口略向下倾斜的目的是_________
___________________;用高锰酸钾制取氧气时,试管口应塞一团棉花,目的是_______________
____________________________ 加入药品不宜过多,防止产生气体过快,使液体溢出试管或橡胶塞迸出 长颈漏斗下端应______
________________,防止生成的气体从长颈漏斗逸出 固体药品要为块状
防止冷凝水倒流,使试管炸裂
防止高锰酸钾粉末随气流进入导管,堵塞导管
伸入液面以下,形成液封
3. 收集装置:(选择依据:气体的密度、能否与空气成分发生反应和在水中的溶解性)(10年3考)
收集方法 排水法 排空气法
向上排空气法 向下排空气法
收集装置
收集方法 排水法 排空气法
向上排空气法 向下排空气法
适用范围 不与水反应、____(或难)溶于水的气体,如O2、H2、CH4等 密度比空气____的气体,如O2、CO2等 密度比空气____的气体,如H2、CH4、NH3等
优点及缺点 优点:收集的气体较______缺点:收集的气体较潮湿,含有水蒸气 优点:收集的气体较____[2015.46(3)]
缺点:收集的气体纯度不高
不易
大
小
纯净
干燥
收集方法 排水法 排空气法
向上排空气法 向下排空气法
注意
事项 a.最佳收集时间:__________
____________,开始收集;[2012.46(3)]
b. 导管伸至集气瓶瓶口即可 导管伸至接近集气瓶底部,使收集到的气体更纯
气泡连续、均匀的冒出时
4. 检验与验满(1)气体的检验
气体 检验方法 装置图
O2 将带火星的木条伸入集气瓶内,木条____
CO2 通入澄清石灰水中,澄清石灰水_______
复燃
变浑浊
气体 检验方法 装置图
H2 点燃,产生淡蓝色火焰,在火焰上方罩一只干冷的小烧杯,烧杯内壁有水珠,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入澄清石灰水,澄清石灰水不变浑浊(生成物只有水)
(2)气体的验满(10年6考)
气体 验满方法 装置图
O2 集气瓶瓶口有________冒出时,则说明已收集满
________________________________________,则说明已收集满[2019.46(3)] [2017.46(3)]
CO2 将燃着的木条______________,若木条立即____,则说明已收集满(3考)
大气泡
将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃
放在集气瓶瓶口
熄灭
5. 常见气体的净化及干燥(1)常用装置
(2)常见气体的净化①气体净化的原则:所选试剂只能与气体中的杂质气体反应,不与被提纯的气体反应,不能引入新的杂质气体。
②常见气体的吸收试剂
气体 常用吸收试剂(所用装置)
O2 通过灼热的铜网(D)
CO2 通入NaOH溶液(A)
HCl 通入饱和NaHCO