专题07 口语交际及综合性学习-备考2024年小升初语文真题知识点汇编 （江苏专版）

专题07 口语交际及综合性学习（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合性学习已成为语文考查的热点。它主要考验孩子的语言运用能力、思维活跃度以及表达能力等。 命题焦点： 口语交际的试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。 语文综合性学习在考试中所占比重越来越大。试题类型主要由：①语言综合运用；②图（表）文转换；③热点问题的理解与感悟；④筛选、整合重要信息；⑤与文章阅读或名著阅读结合考查；⑥会看说明书。试题题量不大，难度不大，答案多不唯一。平时要多积累实践经验和做题经验。 备考策略： 口语交际 1.能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。 2.耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。 3.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 4.在交流过程中，注意根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力。 5.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。 6.能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，注意表情和语气，有一定的说服力。 综合性学习 1.语言综合运用——根据生活情境进行口语交际，可判断口语交际的效果（正误） 2.图（表）文转换——根据图表中的信息归纳问题，得出结论。 3.热点问题的理解与感悟——对社会生活的热点问题进行评价，表达观点。 4.筛选、整合重要信息——按要求对文段中的信息进行归类整理，分类概括。 5.与文章阅读或名著阅读结合考查——在阅读文章和名著中解答与生活有关的问题。 6.会看说明书。 题型及分值： 考点 题型 分值 口语交际 表达自己的观点 3分-5分 支持或反对某某观点 综合性学习 语言综合运用 3分-5分 图（表）文转换 3分-5分 热点问题的理解与感悟 3分-5分 筛选、整合重要信息 3分-5分 与文章阅读或名著阅读结合考查 3分-5分 会看说明书 3分-5分 一、选择题。 1．（2023·江苏盐城·小升初真题）六（1）班同学围绕“电脑时代需要/不需要练字”的辩题展开辩论，下列不适合作为正方观点材料的一项是（     ） A．书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，深受人们喜爱。 B．练习书法不仅可以陶冶情操，还能锤炼意志与提升品格。 C．“苟周于事，不必循旧”，电脑打字会更加快捷与高效。 D．很多优秀的书法作品严谨端庄，让我们受到了美的熏陶。 2．（2023·江苏淮安·小升初真题）综合性学习下面关于制作成长纪念册的不正确做法是（     ） A．要选出最能反映小学生活中有代表性的资料，如有纪念意义的照片、老师和同学寄语等。 B．要想想怎样给收集的资料分类。 C．要用编年体的方式将资料分成“发展足迹、多彩生活、才艺集萃”等部分。 D．通常要有封面、扉页、正文等内容。 3．（2021·江苏苏州·小升初真题）下列说法错误的一项是（    ） A．读名著时，我们要懂得书中的人物都是立体、多面的，评价时角度不能单一。 B．辩论时我们要抓住别人话中的漏洞进行反驳，不需要注意用语文明。 C．读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。 D．好的开头，可以激发读者的阅读兴趣；好的结尾，可以增强文章的感染力。 4．（2021·江苏泰州·小升初真题）下列表述不正确的一项是（     ） A．我们可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册。 B．赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润，具有行书的笔意。 C．自由辩论时，要针对对方的观点进行有效反驳，不必进一步强调我方观点。 D．“水是眼波横，山是眉峰聚”和“欲问行人去那边？眉眼盈盈处”修辞手法不一样。 5．（2021·江苏淮安·小升初真题）《综合性学习：难忘小学生活》中“回忆往事”版块提供给我们参考的两篇阅读材料《老师领进门》和《作文上的红圈圈》主要是帮助我们（   ） A．填写时间轴 B．分享难忘回忆 C．制作成长纪念册 6．（2020·江苏无锡·小升初真题）“疫情防控期间，乘客乘坐公交车都必须佩戴好口罩。8路公交车进站了，一位大爷没戴口罩准备上车。”遇到这种情况，你认为司机应该选择最得体的表述是（     ） A．口罩，口罩呢？戴起来！ B．大爷，公司规定没戴口罩不让上车！ C．嗯，年纪这么大了，没口罩就别出来添乱了。 D．大爷，请把口罩戴起来再上车。你好我好大家好啊！ 7．（2020·江苏无锡·小升初真题）如果你是王晨，最合适