专题05 句子训练（病句、标点、修辞）-备考2024年小升初语文真题知识点汇编 （江苏专版）

专题05 句子训练（病句、标点、修辞）（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 从近年来小考题的命题来看，病句辨析主要考查的题型有修改病句、选择正确的答案、判断句子的对错；修辞手法的考点通常包括比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞手法的识别和运用。标点符号主要考查的题型有给句子加标点、读句子说标点符号的用法或作用、判断标点符号运用的对错、选择正确的答案、根据标点符号写句子等。 由于此部分考点涉及面广，所以命题较灵活。对此应安排一定时间，全面、系统地进行复习。 命题焦点： 1.修改病句 要求学生能够识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、语义重复等。在小升初考试中，修改病句的题目通常会画出段落中有语病的句子，要求学生进行修改。这类题目主要考察学生的语言运用能力和语法知识。 2.修辞手法 小考中，修辞手法的考点通常包括比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞手法的识别和运用。考试形式可能包括选择题、填空题或句子改写题。考生需要掌握各种修辞手法的特点、作用和运用方法，能够准确识别和判断修辞手法，并理解其在文本中的作用。 3.标点符号 要求学生能够正确使用常见的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号等，以及了解不同标点符号在句子中的作用。在小考中，标点符号的题目通常会给出一段文字，要求学生判断其中标点符号的使用是否正确。这类题目主要考察学生的语言运用能力和标点符号知识。 备考策略： 1.修改病句 仔细阅读题目中的病句，找出其中的错误之处。 根据常见的病句类型，判断错误的原因，如成分残缺、搭配不当、语序不当等。 根据判断结果，进行修改，使句子通顺、逻辑严密。 2.修辞手法 （1）掌握修辞手法的基本知识：了解各种修辞手法的定义、特点、作用和使用方法，如比喻、拟人、夸张、排比等。 （2）理解修辞手法在文本中的作用：通过阅读和分析文本，理解修辞手法在文本中的作用，如增强语言的表现力、突出主题等。 （3）练习识别和判断修辞手法：通过大量的练习，提高识别和判断修辞手法的能力，能够准确判断文本中使用的修辞手法。 3.标点符号 仔细阅读题目中的句子，注意标点符号的使用。 根据标点符号的用法，判断其使用是否正确。 如果不正确，进行修改，使标点符号使用正确。 题型及分值： 考点 题型 分值 句子 修改病句 2分/5分 修辞手法 2分/3分 标点符号 2分/3分 一、选择题。 1．（2023·江苏淮安·小升初真题）下列句子中标点符号的用法不正确的一项是（     ） A．“妈，妈，要到什么时候……”（省略号表示列举省略） B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号表示特殊含义） C．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？（破折号表示转折） D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（省略号表示话未说完） 2．（2023·江苏无锡·小升初真题）将下列语句排列成一段话，正确的一项是（        ） ①只有这样，才能汇入雄壮的节奏里。 ②聆听它们时，不要置身其外，而应当融入其中。 ③母亲告诉我，宇宙的万物中都蕴涵着音乐，无论是在季节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐的循环中。 ④每当我闭上双眼，凝神遐想时，总会回想起母亲教我聆听歌曲的那个晚上。 ⑤感谢母亲教会我如何聆听自己心中的歌。 A．④③②①⑤ B．④③①②⑤ C．①②③④⑤ D．④②①⑤③ 3．（2023·江苏无锡·小升初真题）和“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”表达效果相同的一项是（      ） A．清晨，鸟儿在枝头欢快地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 B．时间真是匆匆啊，一眨眼就到了毕业季。 C．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里一泻而下。 D．通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 4．（2023·江苏南通·小升初真题）下列名言警句运用不当的是（     ） A．读书能启迪智慧，提升人格，正如歌德所说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。 B．社会飞速发展，每个建设者都要敢于创新，“苟日新，日日新，又日新”。 C．小芳学习很努力，但成绩不理想，很是灰心。你可以这样劝勉她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。” D．小明参加“诗词大会”海选，第一轮就被淘汰了，他有感而发：“书到用时方恨少，事非经过不知难。” 5．（2023·江苏南通·小升初真题）下面句子所用修辞手法与其他三项不同的是（   ） A．五岭逶迤腾细浪 B．大漠沙如雪 C．泣涕零如雨 D．飞流直下三千尺 6．（2023·江苏南通·小升初真题）下面句子中标点使用正确的一项是（     ） A．“我知道