专项分类突破4 课内阅读-【名校期末】2023-2024学年六年级下册小学语文单元复习卷(统编版)

语文 六年级 第二学期 - 15 - | 名校期末 | 专项专练 | 　专项分类突破四 课内阅读　 (一)北京的春节(节选) ①按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里 最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在 腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的 表现———这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、 菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。 ②腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如 翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。 ③从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子———卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙 花的等等,他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里, 吆喝的声音也比平时更多更复杂,其中也有仅在腊月才出现的,像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。 ④孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺 和成的,普通的带皮,高级的没有皮———例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃 这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。 恐怕第三件事才是买玩意儿———风筝、空竹、口琴等———和年画。 1.读选文第③段,说说街上卖春联的、卖年画的、卖蜜供的是什么时候才会有? ( )。 A.从腊八起 B.正月,过年后 C.从年头到年尾,什么时候都有 2.选文引用“腊七腊八,冻死寒鸦”的作用是( )。 A.介绍这是北京的老规矩 B.说明腊七腊八冷死了很多乌鸦 C.突出腊七腊八是一年里最冷的时候 3.根据选文内容,在腊八这天人们要做的两件事是( )。 A.熬腊八粥,家家吃饺子 B.熬腊八粥,泡腊八蒜 C.买杂拌儿,买爆竹 4.选文写事,有的详写,有的略写。下面概括正确的是( )。 A.详写孩子们买年货;略写大人们买年货 B.略写孩子们买年货;详写大人们买年货 C.孩子们买年货和大人们买年货,都略写 (二)鲁滨逊漂流记(节选) 没有工具,干什么都困难重重。我几乎 ∙∙ 花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的 住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且 在林子里加工好,再花上更长的时间把它们运回家。也就是说,我需要花两天时间砍成一根木桩并运回 来,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。( )如 此,打起桩来( )很费劲,( )非常麻烦。 1.请用小标题的形式概括选文主要内容: 。 2.联系上下文,在片段的括号处加上合适的关联词。 3.选文的中心句是什么? 再想想作者举了一个什么例子来说明这个中心。 4.选文中加点的“几乎”一词能去掉吗? 为什么? 5.选文使用第一人称进行叙述,这样写有什么好处? (三)匆匆(节选) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢? 只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在 八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢? 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸 融了。我留着些什么痕迹呢? 我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤 裸裸地回去吧? 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 1.本文是 (作者)写的一篇 (体裁)。 2.画“ ”的句子把无形的时间比作 和 ,“吹散了”和“蒸融了”形象地写出了时间 。 3.选文中最后一句表达了作者的什么精神? 4.请写出一句关于珍惜时间的诗句。 (四)十六年前的回忆(节选) ①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他 那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 - 16 - 语文 六年级 第二学期 ④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占 据着。这个力量就是他平日对我们讲的———他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。” ⑥“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。 ⑦“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。