2024年中考化学一轮复习考点提升练 第七单元 燃料及其利用

第七单元　燃料及其利用 【基础作业】 1.学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,是利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是 ( ) A.用水浇灭家庭聚会的篝火 B.旋转燃气炉开关熄灭炉火 C.盖上锅盖熄灭锅中的油火 D.移除炉灶内木柴熄灭灶火 2.消防安全,人人有责。下列做法正确的是 ( ) A.室内着火,打开门窗 B.燃气泄漏,开灯检查 C.火灾逃生,匍匐前进 D.加油站内,接打电话 3.下列气体在空气中达到一定的含量时,遇到火源不会发生爆炸的是 ( ) A.CO B.CH4 C.H2 D.O2 4.吸烟有害健康,每年的5月31日是“世界无烟日”。“禁止吸烟”的图标是 ( ) A. B. C. D. 5.液氢、煤油(含C、H元素)、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂,下列说法不正确的是 ( ) A.火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧 B.液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应 C.液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染 D.飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作 6.构建人类命运共同体,促进人与自然和谐共生。下列叙述不符合这一主题的是 ( ) A.减少使用化石燃料,开发利用清洁能源 B.倡导低碳生活,少开私家车 C.大量使用化肥和农药以提高农作物产量 D.分类投放生活垃圾 7.探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。 (1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明可燃物燃烧条件是 。  (2)热水中的白磷没有燃烧,写出一种能使其燃烧的方法: 。  8.某消防队到学校开展消防安全教育主题活动。本次活动中: (1)消防指战员模拟炒菜时油锅着火,常采取的灭火措施是 。  (2)消防指战员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火,其主要原理是 。  9.同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火的原理。 实验方法:如下图所示,点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上倒扣一只烧杯;将另两支蜡烛分别放在两只烧杯中,然后向一只烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。 (1)实验原理:Ⅲ中反应的化学方程式为 。  (2)实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ中的现象还有 。  (3)实验后,接下来必须要做的事情是 ,完善实验报告,离开实验室。  (4)问题与交流:Ⅲ中的某错误操作,可能造成的后果是 。  【素养作业】 10.(原创)为了让同学们掌握更多生活中的安全知识,学校举办了安全知识竞赛,下列有关安全知识的说法正确的是 ( ) A.火警电话是“110” B.发生火灾时应用湿毛巾捂住口鼻,披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C.煤气中毒时,赶紧拨打急救电话“119” D.学生可以携带火柴、打火机进入校园 11.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 (1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。  (2)煤的使用在方便人们生活的同时,也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧时产生的气体污染物有 (填化学式)。  (3)为控制二氧化碳的排放量,科学家采取新技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,反应的化学方程式为　 。  (4)目前世界各国都大力提倡使用新能源,请你写出一种新能源的名称: 。  12.某学习小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务一】认识燃烧 (1)学习氧气的性质时,做过木炭、铁丝、蜡烛分别在氧气中燃烧的实验。下列不属于上述物质燃烧时的共同点的是 (填字母)。  A.剧烈反应 B.产生气体 C.发光、放热 D.氧化反应 (2)师傅进行金属切割和金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔(C2H2)燃烧时的火焰。请你写出乙炔充分燃烧的化学方程式:　 。  【任务二】探究燃烧的条件 (3)如图所示,A实验中观察到的现象是 ,说明物质燃烧的条件是 ;实验B中,试管中的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,说明物质燃烧的条件是 ,能证明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的现象是　  　。  【任务三】应用燃烧 (4)周末外出