内容正文:
第六单元 碳和碳的氧化物
【基础作业】
1.“碳家族”的成员很多,用途很广。下列说法正确的是 ( )
A.金刚石和石墨是由碳原子构成的不同单质,其碳原子结构不同
B.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼
C.“碳家族”燃烧后一定产生二氧化碳气体
D.C60是一种新型碳的化合物
2.(改编)下列物质的用途中,主要是利用其化学性质的是 ( )
A.用玻璃刀切割玻璃
B.天然气作燃料
C.用石墨作干电池的电极
D.金刚石作装饰品
3.中国科学家成功制备出石墨双炔包覆的锑纳米空心立方盒,可用作钠离子电池负极材料。石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成,具有优良的导电性,结构如下。下列说法不正确的是 ( )
A.石墨烯和石墨双炔都是单质
B.石墨烯和石墨双炔性质完全相同
C.石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2
D.石墨烯和石墨双炔均可作电极材料
4.下列有关化学学科核心素养的理解错误的是 ( )
A.化学观念:二氧化碳是由碳、氧元素组成的
B.科学思维:二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,化学性质相似
C.科学探究与实践:在进入洞穴时一般要点火把;但在矿井中要严禁烟火
D.科学态度与责任:用酒精喷灯加热木炭粉和氧化铜粉末,未观察到有关现象的变化,查找原因,直到实验成功为止
5.中国的碳达峰、碳中和承诺是中国的决心和智慧,我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是 ( )
A.夏天尽可能将空调温度调到24 ℃以下
B.出行时少开私家车,多使用自行车或公共交通工具
C.在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新
D.加大清洁能源的使用,用非化石能源代替化石能源
6.下列关于碳和碳的化合物的说法错误的是 ( )
A.一氧化碳在工业上用于冶炼金属,在反应中表现出还原性
B.古代的书画能保存至今,是因为常温下碳的化学性质不活泼
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
D.倡导低碳生活主要是为了减少二氧化碳的排放
7.下图是探究物质的变化与木炭还原性的综合实验装置。把绕成螺旋状的铜丝一端固定在橡胶塞上,先加热铜丝待表面变黑后再伸入这支试管的木炭粉中,打开弹簧夹后加热。下列说法不正确的是 ( )
A.铜丝加热变黑是铜与氧气反应生成的新物质
B.铜丝表面及澄清石灰水的变化说明木炭具有还原性
C.试管口向下倾斜的目的是防止反应生成的水倒流
D.反应结束后应先夹紧弹簧夹再熄灭酒精灯
8.建立化学观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 ( )
A.守恒观:12 g C与32 g O2完全反应可生成44 g CO2
B.变化观:石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了变化
C.微粒观:保持C60化学性质的最小粒子是碳原子
D.结构观:CO和CO2的化学性质不同,原因是分子构成不同
9.下列有关碳及碳的氧化物的说法中,正确的是 ( )
A.碳的单质都是黑色的
B.植物的光合作用可将CO2转变为O2
C.CO和CO2元素组成相同,它们的化学性质相似
D.金刚石和石墨都是碳单质,它们的相互转化是物理变化
10.(改编)下列方法不能区分CO和CO2两种气体的是 ( )
A.观察颜色
B.分别通入适量的紫色石蕊溶液
C.分别通过灼热的氧化铜
D.分别通入适量的澄清石灰水
11.用下图所示装置制备气体,并随时控制反应的发生与停止,下列所选试剂制备相应气体合适的是 ( )
①用硫酸铜粉末与过氧化氢溶液混合制备O2
②用铝片与稀盐酸混合制备H2
③用高锰酸钾固体制备O2
④用块状碳酸钙与稀盐酸混合制备CO2
⑤用氯酸钾与二氧化锰固体混合制备O2
A.②④ B.①③⑤
C.①③④ D.②⑤
12.碳元素是组成物质种类最多的元素,许多含碳元素的物质都与生活息息相关。
(1)金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,其中由分子构成的是 。
(2)①明代《天工开物》中,提到有关墨的制作方法:凡墨,烧烟凝质而为之。
“烟”最可能是 (填字母)。
A.木炭 B.炭黑 C.石墨
②古代用墨书写的字画长久不褪色,原因是 。
(3)我国提出“碳中和”目标,其中的“碳”是指二氧化碳,大自然吸收二氧化碳的主要途径是 。
(4)木炭充分燃烧和不充分燃烧的产物之间转化的化学方程式是 。
13.(原创)气体的制取和性质的研究是给学生提供充分动手实践和动脑思考的机会。下图为某课