(17) 诗歌鉴赏(即事景感怀)-【衡水金卷·先享题】2024年新高考语文一轮复习40分钟单元检测卷(XD)

语文!第 " 页 !共 # 页" 衡水金卷#先享题#高三一轮复习 #$ 分钟单元检测卷十七 语文!第 % 页 !共 # 页" &' 高三一轮复习 #$ 分钟单元检测卷(语文 !十七"诗歌鉴赏!即事,景-感怀" !!!!!考试时间 #$ 分钟" 一$阅读下面这首唐诗(完成 " +% 题+ !3 分" 和谈校书秋夜感怀(呈朝中亲友# 白居易 遥夜凉风楚客悲#清砧繁漏月高时$ 秋霜似鬓年空长#春草如袍$位尚卑$ 词赋擅名来已久#烟霄%得路去何迟$ 汉庭卿相皆知己#不荐扬雄&欲荐谁% &注'#此诗是诗人被贬为江州司马时所作$ 谈校书应为诗人在朝为官时的同事)朋友$ $袍.官袍$ %烟霄.喻显赫地位$ &扬雄.擅长词赋写作#曾被大司马王音推荐$ ",下列对这首诗的理解和赏析#不正确的一项是!- 分" .,第一句中的*遥夜+和*凉风+照应了标题中的*秋夜+#点出了诗人所处的环境$ /,第二句通过对捣衣声和计时刻漏声的描绘#以动衬静#营造出月夜清幽的氛围$ 0,第五句中的*擅名+#指有名声$ 这句说诗人在词赋方面享有好名声已很长时间了$ ',第六句中的*去何迟+与上句中的*来已久+形成了鲜明的对比#突出诗人的心绪$ %,尾联表达了诗人怎样的情感- 请结合诗句简要分析$ !1 分" 二$阅读下面这首宋诗(完成 - +# 题+ !3 分" 喜!!雨 杨万里 欲知一雨惬群情#听取溪流动地声$ 风乱万畴#青锦褥#云摩千嶂翠瑶屏$ 行人隔水遥相语#立鹭摧枝忽自惊$ 岁岁只愁炊与酿#今愁无甑$更无瓶$ &注'#畴.已耕作的田地$ 泛指田野)田亩$ $甑.煮食用的陶制炊具$ -,下列对这首诗的理解和赏析#不正确的一项是!- 分" .,*惬+字写雨后万物生机勃勃的情态#溪流响声之大说明雨水丰沛$ /,一阵大风刮起#广阔田地之中如同青色锦褥的禾苗随风起伏#生机勃勃$ 0,雨后水涨使两岸距离变得更远了#人们隔河对话#富有生活情趣$ ',诗歌先写雨后美景令人欣喜#结尾转写愁情#与全诗意境不相吻合$ #,请简要赏析颔联和颈联的写景艺术$ !1 分" 三$阅读下面这首唐诗(完成 ) +1 题+ !3 分" 听蜀僧濬弹琴 李!白 蜀僧抱绿绮##西下峨眉峰$ 为我一挥手#如听万壑松$ 客心洗流水#余响入霜钟$$ 不觉碧山暮#秋云暗几重$ &注'#绿绮.古代著名的琴$ $霜钟.%山海经,中山经(有*丰山55有九钟焉#是知霜鸣+$ 郭璞注*霜 降则钟鸣#故言知也+$ ),下列对这首诗的理解和赏析#正确的一项是!- 分" .,这首五言律诗主要写蜀僧弹琴#首联说明琴师来自四川峨眉山#简短的十个字#把弹琴者写得很有气 派#表达了诗人对他的倾慕之情$ /,三)四两句正面描写蜀僧弹琴#*为我+二字表明弹琴者与听琴者的友情$ *挥手+是抚琴的动作#描 写出了蜀僧抚琴姿态的潇洒$ 0,颈联中*客心洗流水+一句借用了*高山流水+的典故#李白表现蜀僧和自己通过音乐的媒介所建立 的知己之感#率真直白#毫不艰涩$ ',尾联两句写音乐结束后#作者举目四望#不知从什么时候开始#青山已罩上一层暮色#秋云灰暗#诗人 的心情也随之变得惆怅)沉重起来$ 1,音乐是一种难以言传的艺术#但许多大诗人在他们的作品中都描绘过音乐#比如同学们熟悉的白居易 的%琵琶行($ 在这首诗中#李白是如何描绘琴声之美的- 请结合诗句分析$ !1 分" 语文!第 - 页 !共 # 页" 衡水金卷#先享题#高三一轮复习 #$ 分钟单元检测卷十七 语文!第 # 页 !共 # 页" &' 四$阅读下面这首唐诗(完成 * +2 题+ !3 分" 送严大夫#赴桂州 白居易 地压坤方$重#官兼宪府%雄$ 桂林无瘴气#柏署&有清风$ 山水衙门外#旌旗艛艓'中$ 大夫应绝席(#诗酒与谁同% &注'#严大夫.严谟#长庆二年任桂管观察使$ $坤方.指西南方$ %宪府.这里指御史台$ &柏署.御史 台的别称$ '艛艓.一种小船$ (绝席.不同席#独坐一席#表示地位尊贵$ *,下列对这首诗的理解和赏析#不正确的一项是!- 分" .,诗的前三联交代了桂林的地理位置)环境以及水路行船的出行方式$ /,诗中将桂林和京城的条件作对比#借以表达对友人的慰藉和勉励之情$ 0,尾句*诗酒与谁同+表达了对友人的牵挂之情#并以问句形式突出了情感$ ',这首诗即事感怀#语言朴素#情感真挚#蕴含着送别友人时的多重情感$ 2,诗人笔下的严大夫是怎样的形象- 请简要分析$ !1 分" 五$阅读下面这首宋诗(完成 3 +"$ 题+ !3 分" 清!!明 黄庭坚 佳节清明桃李笑#野田荒冢只生愁$ 雷惊天地龙蛇蛰#雨足郊原草木柔$ 人乞祭余骄妾妇#士甘焚死不公侯$ 贤愚千载知谁足#满眼蓬蒿共一丘$ 3,下列对这首诗的理解和赏析#不正确的一项是!- 分" .,首联出句点题#似无新意1