(14) 诗歌鉴赏(咏物抒怀+咏史怀古)-【衡水金卷·先享题】2024年新高考语文一轮复习40分钟单元检测卷

高三一轮复习40分钟单元检测卷/语文 【注】①王沂孙:字圣与,号鸡山,南宋末期咏物诞的集大成者,亲历了宋朝由危面亡的过程,②”自 (一四)诗歌鉴赏(咏物抒怀+咏史怀古 妃”句:”直配”即&玉环。《杨大直外传)载,开无中,唐玄宗与贵起乘月夜在兴庆注沉香亭前赏社丹,命 (考试时同4分钟) 李白选新间以助兴,玄定贴于享乐,荒干国政,终导致安生之乱,杨贯妃敲死马里歧前 一、读下面这首唐诗,完成1-2题,(9分) 3.下列对这首词的理幅与常析,不正确的一项是(3分) A.上片中对”玉栏干”柳轻”等的技写交代了牡丹生长的环境,从刻漏烘托牡丹形象 王裁 B.这着谊从视晕,觉角度写社丹,又以”器”“怎”等词,恰列好处地表现了扯丹之等 C.下片独赏牡丹,与牡丹神植,观赏况对照,表现了词人落宽无助的心情. 肃肃凉风生,加在法 D.这诞文辞翅丽,托物实意,情土抖寄托心事,含签曲,形成约非的抓提 &阳寻河户,卷雾出山桓{} 4.这首词以亡国之报,发遗世悲要”,请从词中找出两处简要分析。(6分) 来园无这,息{③}加有排 日落山水静,为君起松声。 选】①肃肃:形容决速,②山提:指山问的房屋,③动息:活动与休 1.下辨对这首诗的内容理解和平法赏析,不正确的一项是(3分) 三、阅读下面这首清诗,完成5-6题。(9分 A.风不含具夜,努力做到对人有益,诗人以风喻人,托物言表,差意整美风的高尚品路和数奋精神、责 和马中白见示 托的“置云之志”。 李甫隐 B.直句平直轻快,提写了“说风”的发生与风势之疾,“我字的运用,如强了主观情感,风势之疾让皆 陶许只来黄全实,新白雪笑} ,不加所. 素色不院篱下发,繁花极自月中生。 C.诗人抓住“坚炮”“卷客”“起极声”等风中的动象,采用救人怪辞写风的活动,国排没广大,基 浮杯小按开云母,露全移水籍 惟妙。 “称含香五字客③},从效得地始资荣 D.全诗立意新颖、构思奇巧,抓住了秋风凉责,令人恰悦,无所不在的特点,把风写得襟惧无私,具有平 【注】①区宋玉对楚王问》中有”客有歌于郢中者....).其为《阳春》(白雪》,国中有属而和者,不过数十人 等潜济的美流 一-是其弥高,其和弥亨”.②浮杯:满战,③五字客:据《世说新语)所载,魏词马败王命中令松 2.有人认为,此诗的着眼点是”有情”二字,请结合诗句加以分析。(6分 作表,虞松写完后上呈,却不合景王之意,景王让他再行修改,但腐松思路枯竭,半天不能更改,心框此 事,面带难色,当时钟会见之便拿过来看,为勉改定了五个字,松心悦诚服。再送景王之时,景王惊问 松。之旨,是王叹道,“如古才,应子看用。 5.下列对这首诗的内容理解和平法赏析,不正确的一项是(3分) 二、阅读下面这首未词,完成3-4题。(9分) A.这首诗既是咏物诗,也是应和诗,是诗人对马郎中《移白菊见示》的应和之作。 水龙:牡丹 B.首联对句运用典故,暗示了马郎中以白所作皆作如间(阳春)(白》之曲般高,和者温赛 王新{ C.领联对句指出盛开的白葡给人以错觉,好像是从月宫里生长出来的,非凡花搭齐 晓家捆味帘,牡丹院落花开来,玉赵干畔,柳拉一把,和风幸倚,国色微,天香垫,扶春不起。 D.联运用比拟修,赋予白菊云每的特性,形象勉表现了白菊花殿品莹刚透的特点 自真妃,谪仙赋后,繁率梦,如流水③}。 6.这首诗借物抒怀,表达了作者怎样的思根情?请结合文本简要分析。(6分 池馆室家芳事。记步时、买栽无地,争如一歪,幽人独对,水边件隐。把酒花君,刺抖酸了,醒来迁 略:怕洛中,春色匆,文入杜声里 语文 第1页(共4页) 高全·先题·高三一复习4分单元础卷十等 语文 第:页(共4责 四、阅读下面这首清,完成7-8题。(9分) 9.下列对这首诗的肆和赏析,不正确的一项是(3分) A.诗敢开篇从子握的由来传说落笔,笔第上一层空头,眼的气气,情咏子握来抒发自已的里愁 为下文。 短徊命为琴,中有大古声 I.领对句提写子规的鼓里,在春天摇来的时位,经草铅烟,生梳然,量如睡的美量意在反村子划 占声潜光味,不称令人情。 的删苦命运。 五在数,&改尘土生 C.领把子规置放于”雨暗”与月斜”两个令人颤然神伤的环境中,正面描写子规凄惨魅苦的形象 度弃来乙文,遗高涂逐*} D.人扩物抒怀,混篇扣料地鸟峰声凄提达一点,表达这富南,漠泊失意和运鼓土,思念故 不辞为君,人不听。 的悲情怀 何物是之照?毛等与秦事。 10.诗人借子规抒发了内心情感,请简要概括诗人形象,并结合诗句内容加以分析。(6分 【注】①王霞:玉副的数,为琴的要,位冷冷:形容声音清被 7.下到对这首诗内容的理解,不正确的一项是(3分) A.这首昏开始四句说,以结竹与根本利境的琴,经存春古代的声音,修用无味,不为令人断堂 B.一张废琴,本身有看光荣的历史,但因为过干破旧.以至主人陵置不坦,风敬努力.但勉的