第21课《蝉》课件 2023—2024学年统编版语文八年级上册

蝉 法布尔 阅读提示 本文有情节,有描写,读起来更像小故事,是带文学性的说明文。我们读这篇文章时,除了要感受其中的趣味,更要关注作者是如何在细致观察的基础上,客观记录蝉的习性与成长规律的,要学习其说明事物的独特方法,体会文中所体现的科学精神。 学习目标: 1 认识一种昆虫 2 感受一番趣味 3 体会一种精神 预 习 检 测 1.给标红字注音 纤维( ) 暴晒( ) 地穴( ) 黏土( ) 窠( ) 鳍( ) 2.根据拼音写汉字 防y ( ) su ( )道 无动于zh ng( ) l n( )洋洋 3.作者简介:法布尔, 国 家,专注昆虫研究50多年,用30年的时间写成10卷科学巨著《 》,被世人称为“昆虫界的荷马”。 . xi n b o xu ni n k q 御 隧 衷 懒 法 昆虫学家 昆虫记 这个大科学家像美术家一般地看,像文学家一般地写,像哲学家一般地思。 ——法国戏剧家 罗丹 像美术家一般地看 合作探究之 小组合作: 阅读蝉的地穴和蝉的卵两部分,找出与蝉生长过程相关的具体的词句,结合具体的词句来梳理蝉的生长过程。 像美术家一般地看 蝉 蝉的地穴 蝉的卵 地穴出口 出穴成长 成虫产卵 幼虫入地 洞口(2-3) 建穴(4) 伺机出穴(5-7) 出穴(8) 脱皮(9-10) 飞离树枝(11) 孵化(18-20) 落地(21-23) 挖穴隐藏(24) 产卵(12-13) 天敌破坏(14-17) 幼虫 成虫 幼虫 卵 金蝉脱壳 10 像文学家一般地写 合作探究之 像文学家一般地写 文中还有很多像这样有趣的句子,请同学们小组合作,跳读课文,找出你觉得生动有趣的句子,读一读。 例句:在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端向壳中脱出。 批注:动作描写,准确生动,身手不凡! 例句:在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端向壳中脱出。 像文学家一般地写 本文