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高三一轮复习单元检测卷/语文
树,那曾经指望3万年后才风化成沙土的块石沙延高台,才儿年工夫数有卿长了出来,愁只有一棵
(八)散文(二
却更显风情万种,这样的杨柳续长多少叶子嘴?远远看过去,大约凡千片吧,这是一种亲望,希望小小枯
(考时回10分钟
用这种方式记佳声机参知封睛管涌的儿千名子兵。
曾经在干早少雨的甘盘平凉,见过一棵名为国槐的大树,3200年树龄,毫不过分说,那样子是用苍
一.现代文阅读II(本题共4小题.18分)
之根疫技过《三玩》(五典)的智慧,周坚硬身容纳下《八素》(九兵)的文脉,用树娜枝叶感受了《诗经)
阅读下面的文字,完或!-4题
(乐府)的深崖与高期,滩坑一,注定没有见证天地方贵、守法荒的老树,从东来的长江,由此向&
两样树上,一棵树下
流去,一切见这之事都份与锋国坑自身,不必等到再过23个23年时,不必等到垒赵高台的块石与沙败
醒龙
变得与周围田野浑献天点时,更不必让小小杨柳和高高白杨变得十年国槐那样涂染时,大江之畔无
再到排图境,并一时兴献,而是这共来,心心念念的情路
不在,大水之中万物天成。居经过灾难的白桥金都是局瑜、陆海郡般青壮小秋模样,苦难中急大的杨柳全
出武昌,到鱼,之后去往舞洲坑的路途有很长一段是在长江南岸的大堤上,江面上还是春潮带雨
都是大乔、小乔一样斯娜姑嫁身鉴,奋斗百年,走向新的旋程,在实现梦想的过程中走向新的梦想,更加
的那静嫁贼,离夏季溪水远激还有一段时间,在时光的这没缝阻里,那在有水来时惊涛扬翠的滩地上路
令人向拉,如同自已刚持过身,就在想什么时候再来看看润坑,看看雄洲坑的两棵白杨、一棵杨柳,还
静的蔬菜,比起刻处抽都就班悠然生成的绿肥红凌,墙可稳作俗常中的无物。路了菜,提内堤外所
有两棵树上,还有这一棵树下,安详天空,锦大地!
制下的就只是树了,各种各样的,一株袜,一棵样,长势热是这人
(改)
有百年堤,无百年树,这句话本指长江中游与汉江下游一平&湿她上的特殊景象
1.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是(3分)
因为洗定烟发,大提少不祥,老提倒不得,大树老树只是越种时的梦想,运没有活嫁年头,就在潜水中
A.“有有年境,无直年树”是用俗语进景色特征,表明出对筑坦助进更为束视
天新了。100年夏天的那墙大沸水,让多少青枝绿叶锋止了梦想,也让不少茁拉的树木在伟说中至今
B.1998年那场洪永浇没了洲院,没天的气势震慨人心,使”我们”害帕得不敢该下一涌眼泪
不。
C.文中写江瑁、奶奶,将军这三个人物形象,目的是表现人类在大白然力量面的弱小.
第一次来到涌坑,又离开时,就曾想过,一定要我时网再来此脚踏实地走一遍。198年8月下间.
D.文中用甜析,直松、垂树、杜抖衬托白杨,表明白杨是鸣地有着代表意义的景物
搭子弟具花溪脸险的冲锋奔,第一次来排洲坑,除了几段残存的建顶和为数不多的树战,涌坑歧活
2.下列对本文艺术特色的分析整赏,不正确的一项是(3分)
天的洗水知底淹没。汤汤大永之上的我们,愁壮样一清眼泄也不敢流。
A.文章开篇再到涵坑”道明了自己与用坑的因绿,自然引出对第一次到洲境的回忆。“并非一
谓美梦点真,批是路日子过汗如网美一样,由干点年子兵的驰接,人们才风最眼难的眉子鼓
时兴起”则突出感的浓烈.
了过来,由于三峡大块建成后对长江上游决水的担藏,一向拉放不羁的决水也路凶样性子故效起来,哪
B.作者用特写镜头对准人们抢的蔬菜,写出了这些蔬菜呈现的生机,这些蔬某因生长在有水来时蓝
是着最大洪峰笔直往东而来,也不得不在辉洲玩涌头的大堤前扭持来个身子拉西而去时,一改从前的
惊涛拍岸的地上更显珍贵
暴成,反倒以萝月流逝的模样用浪花之上的江鸡点一没温情
C.文章将1年发泄水时篇洲坑被彻底滚没的景象和今天的景象作对比,有对过去洪水内悍的惨好
最能表现这温情的是小精过上两棵白扬,还有朋友及复告知的那根杨彬
匠忆,也有对今日进水得以治理的欣喜
1008年8月1日夜里,顶坑大退没能项住洪度的肆成,终于清口了。启来遗过规损看到,惊涛破泳
D.文章等干联想,如中白杨想到间瑜、陆路,出杨糊想到大吞,小乔,表现了白杨与杨战胜灾难后所呈
之中,那个名江珊的小女弦死死抱着一株小白,硬是从黑友津到琴明,当子弟兵来施数时,小女孩还
现的美好姿态与蓬勃生命力.
不敢放手,一过号啕大舅,一我说奶妈让她抱着小杨十万不要松手,好奶已却园体力不支,跋混水来
3.文章中写道:”最能表现这竭情的是小镇边上的两棵白扬,还有朋友反复告知的都模杨排”,为什么说现
远去了天涯。洪荒之下,生命没有任何不词,那比狂飘凶猛百挂的浪潮来裳时,一辆辆正在捡险的重
两概白杨,那棵杨响“最能表现这混情”1请结合文章内容谈谈你的理部。(6分
卡年,顷刻之间成了一枚枚斑石,淹没在流海深处。一位牲汉树祥的得军,同样得幸施着一棵小白杨
23年过去,小镇边上的