(15) 诗歌鉴赏(边塞征战+羁旅思乡)-【衡水金卷·先享题】2024年新高考语文一轮复习单元检测卷(广东专版XD)

高三一轮复习单元检测卷/语文 【注】①古意;诗题为古意”,表明这是一首抵古诗:②留;即刺瑁,孔动物,身上长满硬则,础:开。 (十五)诗歌鉴赏(边塞征战+羁旅思乡 3.下到对这首诗的理幅和贯析,不正确的一项是(3分) A.一二句以”事长枉”落客”简笔勾勒出了一位远征边塞有志界儿的形象 (考试时间100分钟 B.”莫致”侧表现勇士的汤猛:”角如”句运用比啥,去现勇士的戒式 D.李所在诗中从事迹到外孩,从外到内写了勇士的候骨柔情,笔端椒含了敬幅之情. C.心怀精忠报国之心的勇士虽长年在外枉战,但辽东小妇娘了勇士的紧餐与疲惫 4.本诗风格海潦短择,请结合诗句简要分析。(6分) 条形码粘贴好 三、阅读下面这首唐诗,完成5~6题。(9分) 塞上曲(其一) 主昌 选择□ 蝉鸣空桑林,入月蓬道 ③nc[n 51s11p 1A 110p} 业宴入富案,处处责芦草。 1[1p 从来画开客,皆典坚沙老。 9[AB][c][n] 7[A】*[p 莫学游换儿,孙夸素①好。 15An[][p] 17(n) 1A11[p 【注】①荣观:r色的马 十_) 1B 5.下列对这首诗的理幅和意析,不正确的一项是(3分 A.前四句中塞婷、桑林.萧关、边实、秘草都是中国占代边塞诗歌的典型意象,诗人刻意描写肃杀的秋景 一、阅读下面这首诗,完成1-2题。(9分) 塞下1节选 B.五、六句与王翰的“醉处沙场君莫笑,古来正战儿人回”异曲同工,写”电并客”赴沙场建功立业,主要 是为后文的好情做错校 高语 结{①浮云装,翩出从其 表达诗人的感佩之情。 C.七、八句用”游侠儿与”南并客”对比,来形容那些只知道夸自已养有良马的市井无输,批评他们 万慰^{③}地斗旗大生风。 D.此诗写景有慵慨悲凉的建安遗的,写征人,力求直抒胸漪;写市井游候,又让人联想到了唐代锦衣少 只知技马装备 画图阅^{①},入物明光官} 万里不死,一如得功。 年的形象 大笑文士,一经何足穷! 6.本诗和(诗经·秦风)中的(无衣)都写到了“战争”,但情感志度有别,请结合诗歌简要分析。(6分 士人道,赴往点营 注①结束:整束完掉 ②译云:段马名,③照:露动。题阁:汉官帝时,等士一功臣像干 阁,以表彰他们的功。明光宫:仅代官名。 四.阅读下面这首宋词,完成7-8题。(9分) 1. 下列对这首诗的理部和析,不正确的一项是(3分) 甚,选 A.诗次开这就将一个装配开备,身跨放马、在腾如飞.即将征战概场的头士形象生动地坚现在读者 范。 。 云天,黄叶地,秋色连波,波上家烟辈,山映斜阳天接水,芳草无情,更在科阳外 B.三、四句通过夸张、比喻等手法写万鼓齐鸣、千军万马的战争场面,突出了大战的激烈和军的英勇 路乡魂,追旅感,夜夜除非,好梦人峻,明月楼高休殖,酒入愁肠,化件相隐泪 C.七.八句实写大战胜利之后,主人公的函像被暴挂在酬阔,得到天子特意召见,现旋受赏的欣喜之 7.对这首词的理解和赏析,不恰写的一项是(3分) 情言法。 A.“鹤云天,黄叶地”面句措写出一幅凄凉的秋景图,色彩暗淡 D.这首诗采用了用典,直抒胸暗等手法,语言明快而椒含情感,格调高昂,气势磅.意落深长,堪称 B.上片结尾三句,将眼前所见的景物连在一起,层次分明。 代塞诗的站。 C.”乡魂,滋思”写思乡情感和羁愁绪,重叠相续。 2.许歌结择两句”古人脉此道,往往成老默”是何含意?其中凝托了诗人怎样的思祖情感?请跨要分析 (分) 8.本词的题日有两个饭本,一个版本是(怀旧》,另一个般本是(秋词),你认同一个?请说明理由 D.下片结尾西句,滋措漏路愁都化作相思之级,更墨答情 (6) 二、阅读下面这普唐诗,完或3-4题。(9分) 李 善 五、阅读下面这首唐诗,完成9-10题。(9分) 第凡事长&,少小画燕客。 登敬亭北二小山余时送客逢情并登此地 阻马下,由来轻七尺。 李自 人莫敢前,如毛{} 语客谢止连战清迁 青云院度白云飞,来厚祖恩不得归 篇盘戏白马,大芜上青山。 过车小如年十五,弹儿琶解联舞 回指长安{,西日落共② 今为笔苗出家声,使我三家潜加雨 青乡三千里,奋在哲去间。 语文 第1页[共4页 面水金卷·先享题·高三一轮复习单元险面十五 语文:第2项(共4百 广D 【注】①回指长要:指玄宗蔽安提山乱入蜀,时露雨淮日,在栈道中听到怜声,为悼念杨贵妃,回指着 八.阅读下面这首诗,完成15-16题。(9分) 长安,②秦关:今洛川是秦关多,是中国历史上的要塞之一,济河穿境面过,③帝多:瓦指东汉时光武帝 节 瑟明 8发迹之地,这里指长安。 9.下列对这首诗的理解和意析,不正确的一题是(3分 吾嫁我兮天一方,远批异国乌孙王 A.诗上在谢亮北则则匿走了客上设又与准持阳展酒言次山鉴玩 亨声为室兮语为墙,以肉为食夸题为浆 B.首联点明相逢的池点,时间,人物,为后面抒写共词爱好与情谊