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高三一轮复习单元检测卷/语文
二,阅读下面这首宋词,完成3-4题。(9分)
(十四)诗歇鉴赏(咏物抒怀+咏史怀古】
水龙龄·壮丹
[考试时间100分钟)
王新孙刀
晓滴药味帝,社丹院落花所表。玉栏干味,柳一北,和风年持。国色量时,天香下旋,损春不起
角真起骨美,请仙碱后,警华梦,流水,
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池馆案常芳事,记透时,买机无地,争如一桑。州人对,水边行得。把酒花前。制拼醉了,醒来还
解。恤洛中,春色句期,文入杜其声里。
【庄】工主新孙:字圣与,号碧山,南宋表期味物词的集大成羞。亲历了宋朝由危面亡的过程。”自真
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妃“句:“真妃“即杨玉环《桥太真外传)复,开无中,青玄菜与贵妃乘月夜在类庆德沉养亭馆食杜丹,命
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李白进新词以助兴。玄默于享乐,靠于国政,终诗致安史之观,杨贵配敲母死马电技能
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3,下对这首词的理解与盘所,不正确的一项是(3分)》
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、,上片中对玉栏干”桶丝“等的描可交代了牡丹生长的环境,从侧面烘托社并形象
一,阅读下面这可首词,完成1一2制。9分)
B,这首词从跟觉、俱觉角度写针丹,义以“微”“乍”等词,皆列好处地表现了牡丹,之美。
唐多令
仁.下片独赏牡丹,与社丹种植,观赏客况对里,表现了同人答赏无曲的心情
林魔玉
D.这省可文辞胡国,托物寓意,待社丹寄托心事,含蓄于由。形建婉的作侧的氨围
种更百花河香我燕子楼。一泪图,连队成生到油亦知人◆浑,空健峰,说其流!
4.这首问以亡国之根,发遭世藏”,请从词中我出两处简要分析。《6分)
草术也加格,部率意白失。叹今生、谁舍银减!嫁与东民春不管,凭尔头,思老留!
陆江仙
爵安娱
向玉堂前春解母,肃风表挥功匀。蜂周螺群乱岭岭,几管随道水,岂必委秀尘
三、阅读下面这首素诗,完成5-6题。(号分)
万修千止绝不改,任他随聚随分,部早依芙本无根。好风凭骨力,适我上青云
和马郎中移白菊见示
【注】①陈子棱:在令徐州市,隆圆张建甘为其爱资关卧卧所建。张死后,关卧阶硅居此楼十多年:以遇队
李尚的
戒挂:形容棉架与糊服碰到时粘在一起,“壁”即~球”
陶诗只米黄全实,耳南断传合需关
1,下面对这两首词的理解和分所,不正确的一项是(3分)
本色不同篱下发,紫花规自月中生
A.两首物紫问都运用了托物言志的可法,以棉累门北,来表达内心的情感。
浮杯小填开玄导,平露全修但衣精
B,好风凭倩力,送我上青云一棉架可不海青助好风之力,直上青云。这里化用了宋朝侯蒙《路江编)
偏际合香玉字客,从挂得地始芳采。
中“当风轻借力,一举入高空”儿人平地上,看我碧霄小中”之色境
【佳】①(宋玉对拉王问)中有“客有歌于第中者其为《阳春》(白雪),国中有属面和着,不过数十人
C.序间“蜂组蟀所礼的的”一句,以蜂解始飞之状,来响可闲黑的流狂自得,着一·礼字,尤其传神
是其由常高,其和弥年”,2浮杯:满饮。不五字客:据(世说新语》所载,醒可马景王命中书今虞松
D.意玉抓的这首问深刻玛示了人物的内心世界,豌锦波侧,能人泪下。全可语多双关,明显有酷棉絮2
作表,腐松写完后上呈,却不合景王之直,原主止他胃行解改但周松见路估哥,半天不能更货。心想此
说人事的用意,面又军然无透,表观出精美的艺术技巧
事,面蕾雄色,当时钟会见之便拿过来看,为勉改定了五个字,点松心悦效服。再送景王之时,景王惊问虞
2.同是可棉絮,但是醇空复和林疑玉的词却明显不一样,请比较分析再若词的不司之处。(春分)】
松,虞称吐实之后,景千叹通广如此大才,应子重用
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衡水金卷:先享题·夜三一轮复习单无检测卷十可
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广素专霍
5.下列对这首诗的内容理解和手法窗析,不正确的一角是(3分)
五,阳读下面这首唐诗,完成9-10题。(9分)
人.这首诗既是味物诗,也是应和诗,是诗人对马郎中《移白菊见示)的应和之作。
子规
B,首联对句运用奥故.暗示了马廊中以白菊所作诗作同(阳春》(白)之曲般高难,和者盏靠
臭融
C无对句指出盛开的白霸希人以量觉,好像是从月言里生出采的,非凡化都齐
华国整华委通,羽毛氧满一年年
D,领运用比似修辞,赋予白箱云母的特性,彩象雕表现了白菊花形品整果透的特点
地山内处花成血,日克泰来草似国
6.这着诗情物抒怀,表达了作者2怎样的思想情?请错合文本简要分析,《6分)
面砖不离求绿树,月解头吊欲明天
和江日暮声染初,危杀行人妇去部
【注】①美碳:越州山闲令新江邻兴)人,唐蹈宗时在潮任肌,一度因受幸累面被男官,流离利南(潮南一
管),本诗大约就可在这个时候。2国:著数国。