(1) 信息类文本阅读(一)-【衡水金卷·先享题】2024年新高考语文一轮复习单元检测卷(广东专版)

高三一轮复习单元检测卷/语文 地安橡着谒浦，食瑞、林加海，宜床，泰特，秦业，金制、无三虹、尤二想，请度等的死亡，让都传划意花造 的成功浅者欢承显得非骨晷白和稀。母个人的移剩黄安收得鲁盆而然又合情合理，更笑出了生命和世 (一)信息类文本阅读（一） 界之间无决克服的矛唐 〔考试时何0阳分钟》 (麴编自王博(（红修梦）的悲刚止美好的东西获得根某)】 材料三 代从为（江将梦》是秉、囊，统三潮的社会生活，社会矛滑、后史趋向的一个己求的瑟枫拾和瑟反映 (红楼梦》里写了两种量天，一种是新生享物的且天，这悲是曹家三，林繁玉爱情的复天：另一种是卡老的 条形码粘贴处 蒙国府、宁国府的复灭。南者的置天，是新的生◆由于它还未成热，经不起红风器流的握折而复灭，位它 健让的银系和茧非的特菜仍在造宜的土减里保存着，“野火烧不尽，春风攻义生“，只要有连当的气侵，它 会雄续生天，量终长或大树：而后一种组天，是周朽加肩延，是生命的尽头，最终是化为舞策，水越成务垃 去，不可虎再生 选择驱 所以连两种现天，具有两种完全不同的杜会意义。育者及晚的是两史第进的客观是势，后者足晚的 【 IcI IP) 2 3 IA:I [c (D) 是由蒙，宁二府象征的厚种腐行势力的必然死亡 1制 [el Ib) 7 [A] [[D ID! 雪雪年的笔是非常段整的，他一寿声禁无当“忘非结时耳世之骨，及至君仁亚是父愿子零，无伦常所 1 1 [A] [ (p 13A 民之父，管是林墙项德，馨春无穷，窝非到省之可比，表面上玩得非常好听，都是分片建皇◆和相延华零 16.1A1 ch 181111GD 骑项德，望一升吴格就写了一姓食航红法的人◆童，同时带出了炙手可热的”食、文，玉，厚”四大常接。由 21 IA)I ICI IP) 22[AE)1G同 231A灯ta11G】1回 色开头，也就开始了地对对建杜会约大阁露大性料。食献红索的贪官骨爵村，是全靠赏府一手规被起来 的，他杠斯了韩婚所窝的人命爱以后，还直棒向赏府和王干得报香，这说明一切禄行不法的事，罪与“国大 一、现代文阁读【（本遥共5小题.17分】 累骏”有美。通试对域个鼻体的”置”府的描写，也统可以清是地看到这国黑皆连妹有靠，一损肾褐， 阅读下面的文字，完或1一5德 蒙曹常，共持瑰饰，偶有黑”的具作情说，而具一各省皆然，线若不知，一时粒化了这样的人常，不但官骨。 材料一： 耳销连县命还保不成冤！“这戏是对建总会放治蓉力的一强美系网。所以”病芦惜乱判一发。案际上是 在（红使梦》，那可就而未经人说的就是那悲例之演成，悲剩为什么演点？◆酸酒的解说在莫？ 时号建社会，封建官婚的一小总斯露和总批料 口：一在人生见地之冲突，一在兴亡盛袭之无常。成门光说第一个“天地生人，常大二大息，余者皆无大 修然《红楼梦)景动人之处，是赏堂玉，林量玉的经死不前的爱情和他打的爱情梦剩，《红格梦》是以 并。”仁者兼天地之玉气，易着秉天地之形气，至于得第三种却是正形头境中的结品。《红楼梦)中的度 堂，集的爱情悲阴来贫通全局的。这个爱情息飘的内品是琴尼弹三爱情和崎铜竹自主、角择权，主能爱情 堂玉.林景玉使是这第三种人的基型。普通分三种人为善、是与灰色息制之淀成常以这三什人的正相 和蜂蝴的自由 攻仪而段成，雄（红德挚）之悲别，不是如光《红楼梦》里迫，没有大西大西的角色，也没有提机降墙的灰 《藕编白再其璃（读〈红楼梦》）) 色人。惠剩之演成，既慧不是善需之攻气，则是由于什名？口：这是社格之不阿，思想之不同，人至见地 1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项基3分】 之不习。在为人上说，据是好人，都观可爱，据有可原这可问情之处，模所爱各有不同，所各人注格与思越 、.悲刚之演成常以善，恶与灰色兰种人的互相攻我而玫戒，推（红楼梦）之委刚，不只如此，还在类亡经 又各豆不了解，各人格在个人的土杨上议诉，不整成书，不能说身处地，证至情有未通，而食来来建，悲耐 夜之无合 就在这表通表星上人饮证以协。这是蔓悲缘的站局。在当率人，因制不能无所恨，慧在家观者看来，他 B,鲁迅认为有意义的人生一定要建立，在对某些价值的相信之上，以为只有此，价值的县灭才能构域 们又何所限1希精悲刚与先同。国王因国法而处之于死地.公主习其为情人而昆暴而自条，其妹国其 真正的惠糕 为是米而厄罩而自杀。发下情，尽于又，求仁所得仁，将何所好？是谓真王之悲刷。善易时就收悲例是旋 C,金数十二氧认同的龄值不同，选择的生活不月，但趋门途求的铃值和生话最后尽常落空，这体现了不 戏的，盖然的：这种冲突矛盾牌建成的悲刷是面线的，令人夫望的。《红绕梦》笃他利已奇了，复写成思想 能的惠性 冲案的真正感副更青，（红格管）感人之深中在这一在。 D,有雪芹在（红楼梦》鲜作中组有章规番”时写世“，表面上对封建朝任歌功演德，氧仍有较强的社会 (摘