(21) 语言文字运用——扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式(含修辞)-【衡水金卷·先享题】2024年高三语文一轮复习40分钟单元检测卷(旧高考)

高三一轮复习40分钟单元检测卷/语文 4.请配据文中衡被浪线的请句.为“新时代大先生·”下定义。要求：不相过测个字。(5分) (二十一}语言文字运用一扩展语句、压缩语段，选用、 百年大计，表言为名：数有大计，教弹为本。“餐师委成为大先生”，不位充分表达了时教师的平重， 仿用、变换句式（含修辞） 也对教师展出丁亚高的要求，斯时仪“大先生项毛琴又，是对点死的一井是称戴师委点为太太集 (考试时间4分钟) 姚意送必总效更寒为人的乐熊，促慧建失或效金顺发是的人乌个“大先生悬是一个有思慧悠 包，道地情操北裳学识上爱之心收“世有”好老弹 1,请对下面这段文字进行压缩。婴求：保衔关建信息，句千简请商畅，不拉过0字。(5分) 冬天是一年网李中银原，积蓄的最使时视，我国自古北有表个此补纳习俗。在冬季，人们的消免观 藏功德相叶增强，地临通过此食进补不世笔够提高机件的战鸡花力，延可以养精蓄权，为桌年的使系打 下基独。 蜗而，北方义平木冷，进朴宣速药之品，如牛南、羊内等：南方气温相时被高，应以平朴冷主，损入 5.这择其中一种表达方式梦写离击上空”，费求所写路句符合表达方式的特点，不超过0字，1两圆选 鸡，鸭，鱼等：高原地区两量校小且气候编巢，人针意这适当多吃什洞生津的食品：如采天无转续干深， 挥其中…题完成》〔6分》 还要在诚升时增和水情，百合等，以防身张上父 (1)用模写的方式扩展，〈婴求衡反映出事物的其体情形.如形，声色，动多等) 司时，根个人徐嘴不网，处伦调养也要有所区分，朝虚体嘴的人可遂毒多吃鸡紧，鱼肉，蜂簧，山 (2)用议论的方式扩展。（要求有观点，有分析判断 荷，爹卜，件奶等柔和止网的食物：向成体嘴的人，可适指多吃南区，童菜，大农等显然典秋的食物 2.文中角波浪线的句千是散句，请改成壁句。(5分) 银装本烹的世茶不时问过一批中玉般的柔光，承技着长无保的同化和向往。衣一个人仁立在浮洞 6.简要概搭两段文字的生要内容，要求运用包含转新美系和国果关系的句子，表达简结，不超过（字， 竹累风中，龙花人是子选无照的是在衣的发上，在焦的肩上遵下，又赵进了表片领已：任清兔的气息树 (5分) 格我的呼酸，：人的暖流高胸我的心律。空灵的天。一片报白：宝静的地，一片纯净 代里本是一种重受的安会防护工具，具有加快商同建度，候即隐私信息、极高下载造度，充为防 火清等功麓。低它包是一邦现可刻，濮客易蚊违法他罪者用于隐爱亿罩行菜，枫大增如了执法年门度 测，识利和追露线上业法他厚活动的草度。对此，公多机关曾依托净屑”专调行动，会月有美年门时动 奇P基站瓷源提行专项治型 对时文更甲地壮属地行为的神理是一顶原就工程。雾梁围烧产走纯开展源头油理，综合治厚和全卤 3.以”中国天最”为主请，把下面三个短句改写成一个长句，可适当增测词语，但不能改变原意。(5分) 治理，置越我国柯关法律法观都以膜务规诉方的行为作为重，点规制时拿，位造法化罪市场丹在保需两 广斯蒂苏五堂星原”调国存在核椅得的气体 方，目常在解制需水才面尚故乏具有可授件灶的桃总 2这些气体是展到了蓬原外的万无年的地南 学”中国天眼“成为唯一一个能冢测到达一种洋气体的望追线 语文第1页（共4页1 衡水金整·先享塑·商园一轮复习和分钟单元恰测题二十一 遇文第2项1共4页) @ 7,请以·诗人通过月亮这一意象“为开头仿写文中慎霞泡线的句子，要求可式相近，语意相符。(5分) 0改写文中倒债线的句千，以进一步强调从·一卷在干”园“一屏万卷“的重要价值。要求：使用设间.反 :杆是文人的心灵港湾，改人肌通起杆这二叁原，表婆绕造上开，乃是无清些”的国数之思，避 问两种蜂辞，可适当增围同语，但政后句子要保持连贯，不得政变原意〈行分) 绿春民无眼处：远套华北特总处“的使地华乐”档发中基凭框处，薄薄0摩广的婚速之慧：“投象 在润请作酸上，”听书“”快请“等方便说健的选补，让殖时，道地.莲心航敢如试点为可能：融台多 期意慧赛乐顺接基中，排说不尽炉块意 重形态的说听内客，更让网读山平面式的“纸上得象”升域为立保式的“尽观天下事”。在答岛然条 上，从“一基在手”到”一屏万套”，家收T有形内家与无形域息之的的界线。另一方面，阅编的重要念 义更在于B发感考 线将文中面横线的句子重组为个单句，可适当国繁师序，增删个判风塔，但不得改变原立，(5分】 人们点去怀田短说烦的应因有很多，非主是显国是长在样片化时间里平找以灵感属，以及希望国 过怀时性著领还原马朱记化，生发计盛是马有下，侧后，90后正盛为社会发景的中紧力量，同时忆们 也免不了承受着一定的工特和生清压力，而怀泪粗倪顿正好成为就格身心的我陈利周吃低，换车等 间做当一聘“长头族”，成为人打忙绿的工作生治之章难得的休阴娱乐方式 9.在不改变源意的情况下，语以“中国文化”为开头和叙述主体，对下列句千注行重相，