第九单元 溶 液 阶段检测(二)-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年九年级化学下册作业课件(人教版)

化学 九年级下册 人教版 原创新课堂 阶段检测(二) 第九单元　溶　液 一、选择题 1．下列所描述的“水”中，属于溶液的是( ) A．油水 B．汽水 C．冰水 D．黄泥水 2．下列关于溶液的说法中，正确的是( ) A．饱和溶液降温后，一定有溶质析出 B．m克蔗糖放入n克水中，得到溶液的质量一定小于或等于(m＋n)克 C．将镁条放入到适量的稀硫酸中，最终溶液中的溶质是镁，溶剂是硫酸 D．氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体 B B 3．常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可以向大烧杯中加入的固体物质是( ) A．硝酸铵 B．食盐 C．生石灰 D．氢氧化钠 A 4．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示，由表中提供的信息判断，能洗净衣服上的碘污渍且相对安全无害的是( ) B 溶质 碘 溶剂 水 酒精 汽油 苯(有毒) 溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶 A.水 B．酒精 C．汽油 D．苯 5．下列关于溶液的说法不正确的是( ) A．与乳化作用相比，溶解能使物质混合得更均匀 B.20 ℃时，50 g水中溶解了15 g硝酸钾，则20 ℃时硝酸钾的溶解度是30 g C.一定温度下，固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变 D．硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液的浓度不变 B 6．小龙同学在工具书中查到了NaOH在水和酒精中的溶解度(见下表)。通过分析她得出以下结论，其中不正确的是( ) D 20 ℃ 40 ℃ 水 109 g 129 g 酒精 17.3 g 40 g A.温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响 B．NaOH易溶于水，也易溶于酒精 C．40 ℃时，40 g NaOH溶解在100 g酒精中达到饱和 D.将40 ℃时等质量的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20 ℃，析出的晶体前者比后者多 7．(成都中考)60 ℃时，向100 g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降温至20 ℃，析出固体质量的变化如图1所示。结合图2，下列说法正确的是( ) A．加入的KNO3质量为41.6 g B．降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液 C．蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点 D．20 ℃时，100 g KNO3饱和溶液中有KNO3 31.6 g A 二、填空题 8．将溶液中的溶质的化学式填在相应的短线上。 (1)硫酸钠溶液：__________。 (2)医用酒精溶液：__________。 (3)稀盐酸：________。 (4)碘酒溶液：_______。 Na2SO4 C2H5OH HCl I2 9．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。能使乙的不饱和溶液变成饱和溶液的一种方法是______________________________；相同质量的甲、乙饱和溶液分别从t2 ℃降温到t1 ℃时，析出固体的质量为甲______(填“＞”“＜”或“＝”)乙；t3 ℃时，将75 g甲的饱和溶液与25 g水混合后所得溶液的浓度为________。 加入乙物质(或蒸发溶剂等) ＞ 25% 三、简答题 10．小明打开汽水时，发现有大量气泡逸出，他查阅资料得知，汽水属于碳酸饮料，请回答： (1)解释大量气泡逸出的原因：____________________________________________________。 (2)喝完碳酸饮料后打嗝。从物理变化的角度解释，其原因为__________________________________。从化学变化的角度解释，其原因为________________________(用化学方程式表示)。 打开瓶盖，压强减小，气体的溶解度减小，气体逸出 温度升高，气体在水中的溶解度减小 H2CO3===H2O＋CO2↑ 11．根据已有知识回答下列问题。 (1)如图所示，一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参加反应)，说明弹簧测力计读数的变化情况。(均填“变大”“变小”或“不变”) ①加入氯化钠晶体，读数_______。 ②加入蒸馏水，读数_______。 ③加入氯化钾晶体，读数______。 (2)为了加快蔗糖在水中的溶解速率，可以采用哪些方法？ 答：①搅拌；②加热；③将蔗糖研成粉末。 不变 变大 变小 四、综合应用题 12．溶液与人们的生产、生活密切相关。 (1)将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是______(填字母)。 A．乙醇　 B．香油　 C．面粉　 D．淀粉 (2