8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第八课 国家利益至上 第四单元 国家好 大家才会好 第一课时 1、国家利益的含义？ 2、国家利益的内容？ 3、国家利益与人民利益的关系？ 叙利亚战乱 4 国家好，大家才会好。 只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康 认识国家利益 第一目 口 人口 一 土地 疆域的界限和范围 囗 兵器 结合“国”字，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是领土，以“—”代表；三是代表古代兵器的“戈”，象征军队组织；四是疆域，以大“囗”代表。“国”字的原创形态直接告诉我们：国家就是武力守卫的一方疆域 人口、领土、主权、政权是构成国家的基本信息。发展到今天又添加了诸如经济、政治、文化、社会、军事等领域，这些都是构成国家的基本内容，即国家利益。 设计意图：任何国家要生存和发展，必须具备一些基本的条件。有的条件不存在，国家就难以生存，如国土、人口和主权等；有的条件不存在，国家就难以发展，如和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系等。引导学生明白国家利益的含义并初步树立国家利益需要维护的意识，努力捍卫国家利益。 什么是国家利益？ 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 国家生存 主权 国土 人口 国家利益关系到民族生存，国家兴亡。 政权 “台独” 在台湾召开的所谓“世界台湾人大会”上，极少数岛内外顽固的“台独”分子相互勾结，散布“台独”言论，叫嚣建立“台湾国”。 分析“台独”的言论，危害哪些方面的国家利益？ 领土完整 国家统一 思考：国家利益的内含及表现？ 一、国家利益： 1.含义：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。 2.表现： 1.政治、经济、文化、社会、军事等领域。 2.核心利益：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的 基本保障。 11 国家利益是人民利益的集中表现 第二目 国家利益反映广大人民的共同需求 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 我希望咱们国家越来越强大。 我希望学习取得更大的进步。 我希望小区环境更优美。 2017年3月8日，国家外交部部长王毅在“两会”记者会上表示，领导干部要始终坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民利益放在高于一切的位置上，这是中国共产党的“初心” 。 国家利益与人民利益是高度统一的 每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益。 国家利益是人民利益的集中表现。 思考：国家利益与人民利益的关系 二、国家利益与人民利益的关系： 1.国家利益反映广大人民的共同需求。 2.国家利益是人民利益的集中体现。 3.国家利与人民利益相辅相成。 4.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 16 国家好 大家才会好 认识国家利益 国家利益是人民利益的集中体现 内涵 意义 外延 国家的核心利益的内容 一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权 关系民族生存、国家兴亡 安全利益、政治利益、经济利益、文化利益 国家利益 人民利益 反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现 是相辅相成、高度统一的 靠国家工具得到真正维护 反 映 体 现 维 护 奋斗实现 课堂小结 新课导入 17 1.祖国，“祖先的国度”；祖国，“亲爱的妈妈”；祖国，“亲爱的家园”。人们用这些美好的词汇赞美祖国（ ） A.寄托了人们对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感 B.说明伟人才具有崇高的爱国主义情感 C.说明爱国情感是诗人才有的情感 D.对祖国的赞美是爱国情感的唯一表现 2.国家主席习近平多次强调：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是（ ） ①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④文化利益 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 1.“一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”歌曲《国家》给我们的启示是(　 　) A．我们要放弃小家，只维护国家利益 B．我们要以小家为重 C．天下大事，与我无关 D．我们对祖国要有高度的责任感 2.面对乌克兰危机，党和政府安全高效将同胞撤离回国。有网友感慨：“中国护照的含金量，不在于它能让你走多远，而在于它能从危险的地方接你回家！”这表明（ ） A．国家利益高于人民利益 B．实现个人利益保障国家利益 C．个人利益服从国家利益 D．国家富强是人民利益的保障 3．有关国家利益和人民利益的关系