内容正文:
专题 声 现 象 考点一 声音的产生与传播 1. 下列实例中,能说明声音产生原因的是( D ) A. 正在发声的音乐卡芯放入密封的拔罐器内,逐渐抽出空气,声音会逐渐减小 B. 吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音 C. 人们先看到闪电,隔一段时间才听到远处的雷声 D. 将发声音叉接触水面,能溅起水花 2. (2022 保定顺平期中)下列关于声音产生和传播的说法中,正确的是( C ) A. 声音只能靠空气来传播 B. 只要物体振动,就能听到声音 C. 声音是由物体的振动产生的 D. 声音在真空中传播的速度大于在空气中的传播速度 D C 2 3. (2022 北京房山期中)环境的改善让我们更好地感受鸟语花香的世界。鸟鸣声是由鸟的发声器官 振动 产生的,然后通过 空气 传入人耳。 4. (2021 信阳商城期末)在建造电影院时,为了减少“回声”对观众的干扰,应 减少 (选填“增加”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此墙面应选用 柔软多孔 (选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)的材料。有时,利用回声可以测距离:停在山崖前的汽车,司机鸣笛0.4 s后,听到笛声的回声,则车到山崖的距离是 68 m。(设空气中的声速为340m/s) 振动 空气 减少 柔软多孔 68 第5题 (1) 你认为这个实验存在的问题是 没有排除气体传声的因素,不能证明小亮听到的声音是固体传播的 。 (2) 写出你的改进意见: 小刚的手指轻轻在桌面滑动,使旁边站着的同学都不能听到手指滑动的声音,只有耳朵紧贴桌面的小亮能听到小刚手指在桌面上滑动的声音 。 没有排除气体传声的因素,不能证明小亮听 到的声音是固体传播的 小刚的手指轻轻在桌面滑动,使旁边站着的同学都不 能听到手指滑动的声音,只有耳朵紧贴桌面的小亮能听到小刚手指在桌面上滑动的 声音 5. (2022 北京西城校级期中)如图所示,小亮和小刚同学做验证固体也能传声的实验。小亮用手捂住一只耳朵,然后把另一只耳朵紧贴在桌面上,小刚用力地敲击桌面,小亮听到小刚敲桌子的声音,旁边站着的同学也听到了。请你回答: 考点二 乐音与噪声 6. (2022 咸宁校级期中)某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的参数,两次拨A弦后软件界面如图所示,则( C ) A. 吉他弦发声的频率第一次比第二次低 B. 吉他弦发出声音的音调两次相同 C. 吉他弦的振幅第一次比第二次小 D. 吉他弦两次发出声音的音色不同 第6题 C 7. (2021 泰州改编)下列与声现象有关的说法中,不正确的是( C ) A. 摩托车安装消音器是在声源处减弱噪声 B. 看电视时调节音量改变的是响度 C. “隔墙有耳”是在传播途中减弱噪声 D. “闻其声而知其人”是根据声音的音色来分辨人的 C 8. (2022 北京昌平期末)如图所示,朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称,中华凤头燕鸥被称为“神话之鸟”,它们都是珍惜而宝贵的动物资源。关于它们发出的声音,下列说法正确的是( D ) 第8题 A. 朱鹮发出的声音,可以在真空中传播 B. 只要朱鹮的发声部位振动,我们就一定能听到声音 C. 朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时,它们的响度一定相同 D. 人们依据音色的不同,能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音 D 9. (2021 上海)两个女高音唱歌时,这里的“高”指的是 音调 高,观众听到的声音大小不同,是因为声音的 响度 不同,能分辨出不同的歌手,是因为她们的 音色 不同。 10. 如图所示,广场上安装有噪声自动监测显示屏,显示屏上的分贝数值指的是声音的 响度 (选填“音调”“响度”或“音色”),广场周边禁止汽车鸣笛是在 声源 处减弱噪声。 第10题 音调 响度 音色 响度 声源 考点三 声音的应用 11. (2022 保定清苑期末)生活中处处有物理,下列描述不正确的是( C ) A. “余音绕梁”是声音的反射造成的 B. 超声波粉碎结石是因为超声波具有能量 C. “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大 D. 声呐利用超声波来定位说明声音能够传递信息 C 12. (2021 厦门翔安期末)超声波指纹识别技术的工作原理与声呐类似。放大手指局部,表面是凸凹不平的。如图所示为手机内置的超声波指纹识别系统,手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置,测得回收信号的时间分别为0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms,根据时间,求出手指与手机平面的距离,可绘出指纹的大致形状,则该处指纹的大致形状是( C ) 第12题 C A B C D 13. (2022 保定清苑期末)近年来被称为“水上大熊猫”的中华白海豚得到了有效保护。海豚发声频率范围非常大,当海豚发出8000Hz的声音时,人耳 能