内容正文:
二○二三年春季阶段性练习
三年级 语文
第一部分:基础知识
1. 看拼音,写词语注意把字写正确、规范、美观。
2. 用“√”给下列多音字选择正确的读音,并用另一个音节组词
木杆(ɡān ɡǎn) 蚂蚱(mǎ mà)
茂盛(shènɡ chénɡ) 倒影(dǎo dào)
匀称(chèn chènɡ) 新鲜(xiān xiǎn)
3. 将下面的四字词语补充完整,并选词填空。
相( )并论 争奇斗( ) 没精打( )
滥( )充数 无忧无( ) ( )人忧天
(1)满园春花( )真是好看。
(2)他本该( )的,但是每天他都是一副( )的样子。
按要求完成句子。
4. 鹿忽然看见了自己的四条腿。(缩句)
____
5. 你怎么能和我相提并论呢?(改为陈述句)
____
6. 比起来,你我相差很大。(改为感叹句)
____
7. 牵牛花开了。(把句子改成拟人句)
_____
8. 校园的春天是一个美丽的地方。(修改病句。)
__________
第二部分:积累月运用
9. 回顾本学期学过的内容,根据提示填空。
(1)竹林外几枝桃花已娇滴滴地露出粉嫩的笑脸,两只鸭子在江面上悠闲地梳洗着羽毛,我不禁吟诵起了苏轼的诗句“_____,___。”
(2)春天,漫步在河堤边,看到两岸红艳艳的花儿和清清的江水,我不禁吟诵起白居易的诗句“_____,______。”
10. 写出下列节日习俗。
(1)春节 ___ (2)重阳节 ___
(3)端午节 ___(4)中秋节 ___
11. “雅人四好”指的是_____、_____、_____、_____。
12. 我国古代在很多领域都取得了重要科技成就,东汉蔡伦改进了___,隋朝李春设计了举世闻名的____________,北宋画家张择端画了一幅著名的画叫做_________,张衡发明了测验地震的仪器叫做_____。
第三部分:阅读积累与运用
课内阅读 。
①……
②鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
③……
④鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过去。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
⑤鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
13. 从文中找出下列词语的近义词。
观赏( ) 精致( ) 均匀( )
14. 用“——”画出有关鹿角的比喻句。该比喻句把( )比作( )。
15. 把“这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢!”换种说法,意思不变。
______
16. 在逃命过程中,鹿会( )自己的角,会( )自己的腿。(填两字词语)
17. 想象填空。
(1)如果鹿没有及时把自己的角从树枝中挣脱出来,那么,___。
(2)如果不是腿能够拼命往前飞奔,那么,____________。
18. 这个寓言故事告诉我们_______道理。
课外阅读。
①桂林的漓江是一条十分美丽的江。
②春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
③夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。
⑤冬天的漓江也很美,( )没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,( )它是那么纯洁安静。
⑥漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
19. 在文中的括号里填上恰当的关联词。
20. 照样子写成语。
生机勃勃 ______
21. 用“____”画出文中一个拟人句
22. 短文按时间顺序文中分别描写了漓江____、____、____、 ____的景