第九单元 溶 液检测题-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年九年级化学下册单元测试(人教版)

第九单元检测题 (时间：60分钟　　满分：50分) 可能用到的相对原子质量：H－1　O－16　Na－23　Mg－24 Cl－35.5　Fe－56　Zn－65 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1．下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是(C) A．菜籽油 B．面粉 C．白糖 D．辣椒粉 2．下列物质加入水中搅拌，温度明显降低的是(A) A．硝酸铵 B．生石灰 C．浓硫酸 D．氢氧化钠 3．实验室里用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列仪器没有用到的是(C) A．天平 B．烧杯 C．漏斗 D．量筒 4．能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是(C) A．升高温度 B．加水 C．加KCl固体 D．倒出部分溶液 5．许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系，下列关于溶液的说法正确的是(D) A．饱和溶液和浓溶液属于包含关系 B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系 C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系 D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系 6．40 ℃时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是(D) A．溶剂的质量 B．溶质的质量 C．溶液中溶质的质量分数 D．食盐的溶解度 7．(2022·重庆)王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是(A) A．太空中水不能作溶剂 B．在地面油水混合物会产生分层现象 C．在不同环境中同一实验可能现象不同 D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象 8．以下几个操作是小豫同学在配制100 g溶质质量分数为14%的氯化钠的特写镜头，其中操作或关于操作分析有误的是(A) ①直接将氯化钠固体放在托盘天平左边的托盘上进行称取 ②用100 mL的量筒量取水时俯视读数，导致所配溶液中溶质的质量分数变小 ③在溶解操作中用到的玻璃棒的作用是引流 ④将配制好的溶液倒入细口瓶，贴上标签保存备用 ⑤称量氯化钠固体时用生锈了的砝码会使所配溶液中溶质的质量分数变小 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 9．室温时，向25 g某固体中分批次加入水，充分搅拌，结果如图所示(保持温度不变)，室温时该固体的溶解度可能是(B) A．50 g B．35 g C．30 g D．25 g 10．(2022·内江)我国航天员王亚平在太空演示“冰雪”实验时用到了过饱和醋酸钠溶液。如图是醋酸钠的溶解度曲线，下列说法正确的是(B) A．常温下，醋酸钠属于微溶物质 B．图中P点所表示的醋酸钠溶液是不饱和的 C．40 ℃时，饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是65.6% D．将A点的饱和溶液降温至20 ℃，溶质质量分数增大 11．将含少量氯化钠杂质的硝酸钾热饱和溶液，降温冷却，则析出晶体后的溶液中(B) A．只有氯化钠 B．氯化钠和硝酸钾都有 C．只有硝酸钾 D．氯化钠和硝酸钾都没有 12．有100 g溶质质量分数为20%的某溶液，要使其溶质质量分数增大一倍(均没有晶体析出)，可采用的方法是(A) A．蒸发掉50 g水 B．加入100 g 20%的该溶液 C．加入20 g溶质(均溶解) D．蒸发掉一半溶剂 13．如图四个图象不能正确反映对应变化关系的是(B) A．把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中 B．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 C．向饱和石灰水中加入一定量的CaO D．气体物质的溶解度与温度和压强的关系 14．向3.6 g镁、锌、铁的混合粉末中加入一定浓度的稀盐酸，至恰好完全反应时，加入的稀盐酸质量为100 g，然后通过蒸发溶剂最终得到17.8 g溶质，则该稀盐酸的溶质质量分数为(C) A．7.3% B．14.2% C．14.6% D．17.8% 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15．指出下列溶液中的溶质。(均填物质名称) (1)澄清的石灰水：氢氧化钙；(2)医用酒精：酒精；(3)碘酒：碘。 16．请你各举一个实例，证明下列有关溶液的叙述是错误的。 (1)均一、稳定的液体都是溶液。实例：蒸馏水。 (2)溶液一定是无色的。实例：高锰酸钾溶液。 17．清汤老鸭煲，汤鲜肉香，是一道传统的菜肴。制作原料主要有老鸭、水、调料等。 (1)烹饪前，在高压锅内加入适量水，再加入生姜、蔗糖和食盐。蔗糖和食盐分别与水充分混合后，温度不变，蔗糖、食盐与水不会分离，说明溶液具有稳定性(填“稳定性”或“均一性”，下同)。 (2)为了确定整锅鸭汤的咸淡情况，只要取锅中少量汤品尝。这体