7.1力同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册

7.1力 一、单选题 1.你注意到图中洒水壶有两个把手吗?当用洒水壶提水时应该用A把手,当用洒水壶洒水时应该该用B把手,这说明力的作用效果与( )有关 A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的方向和作用点 2.下列有关力的说法中,正确的是( ) A.力能脱离物体而存在 B.一个物体也能产生力的作用 C.不接触的两个物体一定不会产生力的作用 D.力是一个物体对另一个物体的一种作用 3.5月30日5时01分,天舟二号货运飞船和天和核心舱进行了交会对接。天舟二号对天和核心舱的引力为F1,天和核心舱对天舟二号的引力为F2。则F1与F2的大小关系为( ) A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定 4.踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一,下列有关说法正确的是( ) A.运动员头顶球时会有疼痛感,表明力的作用是相互的 B.运动员将足球踢出去后,其运动状态没有发生改变 C.守门员抱住飞向球门的足球,表明力可以改变物体的形状 D.只要运动员对足球施加大小相同的力,力的作用效果就相同 5.唐代诗人骆宾王在《咏鹅》中写道:“白毛浮绿水,红掌拨清波”。如图所示,白鹅的脚掌向后拨水即可向前运动,使白鹅向前运动的力的施力物体是( ) A.水 B.鹅掌 C.荷花 D.空气 6.下列关于力的说法中正确的是( ) A.力作用在坚硬物体的表面,不会产生作用效果 B.鸡蛋碰石头,只有鸡蛋碎了,说明只有鸡蛋受力,石头不受力 C.不接触的物体之间,不会产生力的作用 D.力是一个物体对另一个物体的作用 7.关于力的概念,下列说法正确的是( ) A.一个物体受力时,它一定与其他物体相互接触 B.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 C.彼此接触的物体之间一定有力的作用 D.物体受到力的作用,一定有施力物体和受力物体同时存在 8.关于力的说法正确的是( ) A.力可以脱离物体而独立存在 B.只有相互接触的物体才能发生力的作用 C.只有一个物体不可能产生力 D.有力的作用就一定有施力物体,但不一定有受力物体 9.下列力的认识,下列说法中错误的是( ) A.力是物体对物体的作用 B.只有相互接触的物体才会产生力的作用 C.物体间力的作用是相互的 D.力的产生离不开物体 10.下列有关力的说法错误的是( ) A.力是物体对物体的作用 B.单独一个物体不能产生力的作用 C.力的作用效果只与力的大小有关 D.物体间力的作用是相互的 二、填空题 11.如图甲、乙所示,用力捏橡皮泥,用力压或拉弹簧,说明力能改变物体的 。比较丙、丁两图所示,说明力能改变物体的 。 12.如图所示是活动课上制作的喷气“气球火箭”,现在把封口的夹子松开,气球将由静止始向右运动,这说明力可以改变物体的 。 13.仔细观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的 有关;观察图乙发现,用手指向下压铅笔尖,手感到疼痛,此事实说明 。 14.(1)跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了,这说明力可以改变物体的 ;跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动,这说明力也可以改变物体的 ; (2)用手提书包时,对于提书包的力,受力物体是 ,施力物体是 ; (3)游泳运动员向后划水而人就前进,是因为物体间力的作用是 的。 15.力的 、方向和作用点叫力的三要素. 16.运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的 ,松手后;拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的 。 三、作图题 17.一单摆小球,从A点放手后,经最低点B荡至另一侧的C点,若不考虑能量损失,请在图上画出C点所在位置. 18.如图所示,一物块沿固定的光滑斜面下滑,请画出物块受到的支持力和它对斜面的压力的示意图 ; 四、实验题 19.如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将 (选填“上升”、“不变”或“下降”),这个实验说明力能 .手压桌子的力和 是一对相互作用力. 20.如图所示,钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小明猜想:一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F以及两个支撑柱之间的距离这两个因素有关。他进行如下实验:忽略钢梁自重的影响,控制两支撑柱间距离一定,在钢梁受到不同拉力时测量其下垂量,记录数据如表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 拉力F/N 1000 2000 3200 4400 5200 下垂量h/cm 2 4 6.4 8.8 10.4 (1)图中的坐标系中已经描出三个点,请根据第4、5次实验数据继续描点,并画出下垂量h与所受拉力F关系的图象; ( ) (2)根据图像可知,当拉力为5000N时下垂量是 cm; (3)根据图象可得出结论:当两支撑柱间距离等因素相同时, 。 参考答案: 1.C2.D3.C4.A5.A6.D7.D8.C9.B10.C 11.形