精品解析:广西岑溪市糯垌中学2023—2024学年九年级上学期12月月考语文试题

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2024-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 梧州市
地区(区县) 岑溪市
文件格式 ZIP
文件大小 709 KB
发布时间 2024-03-25
更新时间 2024-03-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-25
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来源 学科网

内容正文:

2023秋季学期九年级12月月考测试卷 语文 (时间:150分钟 满分:120分) 注意:本试卷今试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 一、积累(21分) (一) ①青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的理想,chì( )热的情感;青春是生命的源泉在不息的涌流。今天就让我们慢下脚步,静下心来,细细品读“青春”。 ②1914年,梁启超到清华大学发表演讲,他借用《周易》中的“天行健,君子以自强不息”,来激励学子们效法大自然,刚毅坚韧,自力更生,奋发图强。今天,我们依然要铭记梁先生的教诲,发扬自强不息的精神,学习、工作都要孜孜不倦,锲( )而不舍。把个人梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,我们一定能“肩兹砥柱中流之责任”,让人生的色彩更加绚烂。 1. 阅读上面两文段,根据拼音写汉字,给加点字注音。 ①chì________ ②锲________ 2. 请写出加点的词语在文中的含义。 ①孜孜不倦________________ ②绚烂________________ (二) ①我们的国家从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣昌盛,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏。革命年代,为了救亡图存,为了民族复兴,无数仁人志士前仆后继,进行可歌可泣的斗争。新中国成立之初,百废待兴,人民群众埋头苦干,拼命硬干,终于原子弹氢弹爆炸,人造卫星升空……曾经可望而不可即的梦想逐步实现。 ②今天,这根“接力棒”交到我们青年手中,我们要在挫折中奋起,要有超越自我的勇气。看看那些在各个赛道上书写着奋发有为新篇章的青年吧:苏炳添突破年龄和体能,在2021年奥运会百米短跑上以9秒83的成绩再次刷新历史;江梦南因一场意外失聪,却不气馁,努力学习,最终考上了清华大学攻读博士…… 3. 上面两文段中,有不少成语,请写出其中的三个。 4. 下面从以上文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )。 A. 我们依然要铭记梁先生的教诲,发扬自强不息的精神,学习、工作都要孜孜不倦,锲而不舍。 B. 革命年代,为了救亡图存,为了民族复兴,无数仁人志士前仆后继,进行可歌可泣的斗争。 C. 今天,这根“接力棒”交到我们青年手中,我们要在挫折中奋起,要有超越自我的勇气。 D. 苏炳添突破年龄和体能,在2021年奥运会百米短跑上以9秒83的成绩再次刷新历史。 5. 班级需要激发同学们奋斗精神,请根据对联的要求,从下面选择句子组成一副励志奋斗对联,按上下联顺序填写。 ①富强由勤俭做起 ②顽强拼搏担时代重任 ③奋斗可创造幸福 ④迈阔步争当奋进尖兵 ⑤攀高峰誓作科研闯将 ⑥自强不息做少年先锋 上联:________________ 下联:________________ 6. 根据下表提供的信息,整理诗文。 作者 题目 批注 诗文 毛泽东 ①《_______》 表现了无产阶级革命领袖的伟大抱负。 俱往矣,②________,还看今朝。 李白 《行路难(其一)》 引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心。 ③________,________。 温庭筠 《商山早行》 把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情 ④________,________ 李商隐 《无题》 表达忠贞不二的执著和无私奉献的崇高精神。 ⑤________,________。 ⑥_______ 《丑奴儿•书博山道中壁》 少年时代,不谙世事,喜欢登高,为写新词,勉强“说愁”。 爱上层楼,⑦________ 二、阅读(39分) (一)现代文阅读I(本题共3小题,7分) 【材料一】 朗读有助于记忆吗 ①说到朗读,我们常常会想起小学生早上的晨读课,大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而,这种朗读的方式真的有助于学习吗?是否朗读能让我们加深记忆呢? ②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,连接着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。 ③记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例,“槐绿低窗暗,榴红照眼明”出现在我们面前的时候,我们知道了这是一句古诗,但这只是一个感觉记忆,大概只能保持0.25~2秒。如果我们想记住它,将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩,有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆,有些人可能会根据诗句读音来加以记忆,如果没有转化为长时记忆,那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。 ④短时记忆有两种编码方式:听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验,通过图像依

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