内容正文:
初中数学·七年级下册 难度1
第7章 ⼀次⽅程组
实践与探索
1. 鸡兔同笼,上数有 个头,下数有 条腿,可知鸡和兔的数量分别为( ).
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
2. 有甲、乙、丙三种商品,如果购买甲 件、乙 件、丙 件共需 元钱,购甲 件、乙
件、丙 件共需 元钱,那么购甲、乙、丙三种商品各一件共需 元.
3. 某车间有 人,生产甲、乙、丙三种零件,每人每小时生产甲 个,或乙 个,或丙
个.现需用零件甲 个,零件乙 个,零件丙 个装配成某种机件,如何安排劳动力,才
能使每小时生产的零件数恰好配成整套?共有多少套?
4. 红光服装厂要生产某种型号的学生服一批.已知每 长的某种布料可做上衣 件或裤子
条,一件上衣和一条裤子为一套.计划用 长的这种布料生产学生服,应分别用多少布
料生产上衣和裤子才能恰好配套?共能生产多少套?
5. 在我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:上等谷 束,中等谷 束,下等谷
束,共 斗;上等谷 束,中等谷 束,下等谷 束,共 斗;上等谷 束,中等谷 束,下
等谷 束,共 斗.求上、中、下三等谷每束各是几斗.
6. 某工厂有 人, 个工人一天可以加工 张桌子, 个工人一天可加工 只椅子,现在如何
安排劳动力,使生产的一张桌子与 只椅子配套?
7. 某中学拟组织九年级师生去韶山举行毕业联欢活动.下面是年级组长李老师和小芳、小明
同学有关租车问题的对话:
李老师:“平安客运公司有 座和 座两种型号的客车可供租用, 座客车每辆每天的
租金比 座的贵 元.”
小芳:“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了 辆 座和 辆 座的客车到韶山
参观,一天的租金共计 元.”
小明:“我们九年级师生租用该公司 辆 座和 辆 座的客车正好坐满.”
(1)平安客运公司 座和 座客车每辆每天的租金分别是多少元?
(2)按小明提出的租车方案,九年级师生到该公司租车一天,共需租金多少元?平均每人花
费多少元?(精确到 元)
参考答案
1 B
2
3 安排 ⼈⽣产零件甲, ⼈⽣产零件⼄, ⼈⽣产零件丙,才能使每⼩时⽣产的零件恰好配
成整套,共有 套
4 ⽤ ⽶布料⽣产上⾐,⽤ ⽶布料⽣产裤⼦;共能⽣产 套学⽣服
5 上等⾕每束 ⽃、中等⾕每束 ⽃、下等⾕每束 ⽃
6 个⼯⼈加⼯桌⼦, 个⼯⼈加⼯椅⼦
7 (1) 元, 元
(2) 元; 元
初中数学·七年级下册 难度2
第7章 ⼀次⽅程组
实践与探索
1. 某纸盒厂有 名工人生产带盖纸盒( 个盒身配 个盒盖).每个工人每小时生产 个盒身或
个盒盖.应分配从事盒身和盒盖生产的工人各多少人,才能使每小时生产出的纸盒配
套?
2. 现有 角、 角、 元硬币各 枚.从中取出 枚,共值 元 角、 角、 元硬币各取多少
枚?
3. 一张方桌由 个桌面、 条桌腿组成, 木料可以做方桌的桌面 个或桌腿 条.现有
木料,用多少立方米的木料做桌面,多少立方米的木料做桌腿,做出的桌面与桌腿
恰好能配成方桌?能配成多少张方桌?
4. "中国竹乡"安吉县有着丰富的毛竹资源.某企业已收购毛竹 吨.根据市场信息,将毛
竹直接销售,每吨可获利 元;如果对毛竹进行粗加工,每天可加工 吨,每吨可获利
元;如果进行精加工,每天可加工 吨,每吨可获利 元.由于受条件限制,在
同一天中只能采用一种方式加工,并且必须在一个月( 天)内将这批毛竹全部销售.
(1)方案一:将毛竹全部粗加工后销售,可获利多少元?
(2)方案二: 天时间都进行精加工,未来得及加工的毛竹在市场上直接销售,则可获利
多少元?
(3)是否存在第三种方案:将部分毛竹精加工,其余毛竹粗加工,并且恰好在 日内完
成?若存在,求销售后的利润;若不存在,请说明理由.
5. 某商场计划拨款 万元从厂家购进 台电视机,已知该厂家生产三种不同型号的电视机,
出厂价分别为甲种每台 元,乙种每台 元,丙种每台 元.
(1)若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共 台,用去 万元,请你研究一下商场
的进货方案;
(2)若商场销售 台甲种电视机可获利 元,销售 台乙种电视机可获利 元,销售 台
丙种电视机可获利 元,在同时购进两种不同型号电视机的方案中,为使销售获利最
多,应选择哪种进货方案?
(3)若商场准备用 万元同时购进三种不同型号的电视机共 台,请你设计进货方案.
参考答案
1 应分配从事盒⾝⽣产的⼯⼈ ⼈,盒盖⽣产的⼯⼈ ⼈
2 ⻆、 ⻆、 元的硬币各取 枚、 枚、 枚
3 ⽤ ⽴⽅⽶的⽊料做桌⾯, ⽴⽅⽶的⽊料做桌腿,能配成 张⽅桌
4 (1) 元
(2) 元
(3)存在,销售后获得的利润为 元
5 (1)⽅案⼀:商场购进甲电视机 台,⼄电视机 台;
⽅案⼆:商场购进甲电视机 台,丙电视机 台
(2