3.10 建设中国特色社会主义 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

言 导 近代以来，中国人民在道路的选择上进行哪些探索？结果如何？ “道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。” 历史从来不是独角戏，是多种因素的合力。在近代中国的道路选择中存在各种因素，包括各种历史人物、历史事件，不同的政党和不同的政治主张与方案。道路的正确选择是多种力量的角力和斗争的结果。 ——陈先达《历史合力与中国的道路选择》（《光明日报》） 资产阶级 西方政治制度道路：（君主立宪：戊戌变法和民主共和：辛亥革命） 失败 中国共产党 革命道路 以俄为师的城市武装起义路 失败 井冈山道路 取得新民主义革命的胜利，建立新中国 建设道路 以重工业为主的苏联模式 探索出现曲折 ？ 改革开放新时期 （无产阶级） 马克思主义中国化 地主阶级 经济工业化道路（洋务运动） 失败 1 2022年课程标准： 1、了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。 2、认识邓小平对改革开放所起的重要作用。 第 十 课 第三单元 中国特色社会主义道路 特色 社会主义 建设中国 2 名词解释 概念解释 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 中国特色社会主义理论体系 立足国情，勇于实践 解放思想，实事求是 3 contents 道路开创 邓小平理论指导地位的确立 学习反馈 道路发展 建设中国特色社会主义的发展 01 Part one 道路开创 邓小平理论指导地位的确立 5 01 群学+展示 何为邓小平理论？其贡献是什么？ 道路开创——邓小平理论指导地位的确立 在于提出了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”历史命题的思考并做了初步的回答。是中国特色社会主义道路探索的逻辑起点。 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。 概念解释 邓小平理论 邓小平理论的贡献 6 01 群学+展示 阅读P46-47，归纳邓小平理论指导地位的确立的历程。 道路开创——邓小平理论指导地位的确立 1992年10月 1987年 1978年 1997年 1992年初 1982年 十一届三中全会，作出进行改革开放的伟大决策 中共十二大提出走自己的路，建设中国特色社会主义 中共十三大阐述社会主义初级阶段理论和概括党在社会主义初级阶段的基本路线 十四大提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党（确立为指导地位）；建立社会主义市场经济体制 中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想 南方谈话 基本形成 初步提出 充实发展 最终确立 中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。 混淆点： 进一步解放了人们的思想 7 01 群学+展示 道路开创——邓小平理论指导地位的确立 1982年中共十二大 “我们的社会现代化建设，必须从中国实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” 第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”这一崭新命题 《沿着有中国特色的社会主义道路前进》 2. 我国实现现代化要分三步走的经济发展战略部署。 1. 系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。 1987年中共十三大 赵 紫 阳 社会主义初级阶段：中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于20世纪50年代三大改造的完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。 基本路线 两个基本点 （强国之路） （立国之本） 一个中心 四项基本原则 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党领导 坚持马列主义毛泽东思想 战略部署三步走 1956年 1990年底 20世纪末 21世纪中叶 温饱水平 发展水平 社会主义初级阶段 第一步 第二步 第三步 小康水平 发达水平 改革开放 四项基本原则 经济 建设 8 01 独学+展示 1992年初邓小平南巡谈话 道路开创——邓小平理论